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Prévu par la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école du 23 avril 2005 et institué par le décret du 11 juillet 2006, le socle commun des connaissances se veut le nouveau fondement de l'enseignement obligatoire. Le texte détaille les sept compétences autour desquelles le socle s'articule de l'école maternelle à la fin de la scolarité obligatoire : la maîtrise de la langue française, la pratique d'une langue vivante étrangère, les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique, la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication, la culture humaniste, les compétences sociales et civiques, l'autonomie et l'initiative.
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