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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Évaluation à l'entrée en sixième, document élève en 2007 : académie de Poitiers et Limoges

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Référencée dans la sélection thématique : La pratique d'une langue vivante étrangère au collège

Compréhension orale : repérer des sons, des syllabes accentuées, indiquer pour chaque réplique d'une scène s'il s'agit d'une question, d'une exclamation ou d'une phrase déclarative simple, repérer des informations dans une scène, écouter un message sur répondeur, repérer des expressions dans un dialogue. Compréhension écrite : associer question et réponse, repérer des types d'écrit, suivre des indications écrites, repérer des informations sur l'Allemagne, expression écrite.

http://ww2.ac-poitiers.fr/allemand/IMG/pdf/Fichier_ELEVE_evaluation_allemand_07.pdf

Éditeur :

Académie de Poitiers

Type documentaire :

dossier documentaire

Format :

PDF texte+image

FR

Données pédagogiques

Niveau :

6e

Enseignement :

allemand

Publics concernés :

élève / enseignant des disciplines

Type pédagogique :

évaluation

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activité induite des élèves :

S’évaluer

Lieu :

En classe

Fiche 136652 © Canopé 2015

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