Ressource créée le 01/12/2007.
Référencée dans la sélection thématique : Le socle de compétences et de connaissances, un outil au service des réseaux de l’éducation prioritaire (RAR et RRS) et de la continuité école collège
Publiée en octobre 2007, cette étude sur la lecture à l’entrée au collège a porté sur cinq domaines : la recension institutionnelle des évaluations des élèves au niveau national et international ; la connaissance des difficultés avérées des élèves ; une réflexion sur les programmes en classe de français ; une réflexion sur la lecture-écriture et les stratégies de lecture des différents types de textes dans les différentes disciplines ; une présentation du développement cognitif et de la lecture au collège.
http://www.cndp.fr/bienlire/04-media/a-lecturecollege.asp
Éditeur :
CNDP
Type documentaire :
article
La ressource est une partie de http://www.bienlire.education.fr : .
Niveaux :
6e / CM2 cours moyen 2e année / collège
Enseignement :
français
Publics concernés :
apprenant / enseignant
Lieu :
Formation de l’enseignant
Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence
©SCÉRÉN-CNDP 2006 Droits d’auteur Tous droits de reproduction sont réservés, y compris pour les documents téléchargeables et les représentations iconographiques et photographiques. Les droits d’utilisation, de reproduction et de diffusion sont strictement réservés au CNDP. La reproduction de tout ou partie de ce site sur un support électronique quel qu’il soit est formellement interdite sauf autorisation expresse du CNDP. La reproduction des textes de ce site sur un support papier est autorisée, sous respect des trois conditions suivantes : - gratuité de la diffusion, - respect de l’intégralité des documents reproduits : ni modification ni altération d’aucune sorte, - citation claire et lisible de la source ; pour d’autres utilisations, veuillez contacter le responsable du site.
Fiche 140570 © SCÉRÉN-CNDP 2010
Mot-clef associé :
Recherche précédente