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Les nouvelles formes de l'oralité créole : Di kont-lavéyé a kont-podium

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Ressource créée le 28/05/2010.

Référencée dans la sélection thématique : L'adaptation des programmes dans les DOM

Référencée dans la sélection thématique : Les littératures caribéennes

Référencée dans la sélection thématique : Enseignement des langues et cultures créoles

L'écrivain martiniquais Raphaël Confiant compare les caractéristiques du conte traditionnel, parole de nuit, dite lors des veillées ou des soirées familiales, et celles du conte prononcé sur un podium, aujourd'hui. D'une parole masquée, en liberté surveillée, produite dans un espace demi-sacré qui resserre le lien social à l'occasion de la mort d'un membre de la collectivité, sous les effets de la modernité, malgré -et en raison- d'actions d'intellectuels soucieux de le conserver, dont lui même, le conte s'est transformé en parole de jour tarifée, prestation standardisée de fêtes profanes. De nouveaux conteurs assurent pourtant une transmission. Est-ce encore le conte des ancêtres ?

http://www.manioc.org/fichiers/HASH4988e4c5c092a0b95a6782

Éditeur :

Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation : Manioc

Auteur :

Confiant, Raphaël

Type documentaire :

actes

Format :

Fichier Streaming

FR

La ressource est une partie de http://www.manioc.org/ : Site universitaire de ressources culturelles sur la Caraïbe .

La ressource est associée à http://www.manioc.org/fichiers/HASH01b0e0775b9b05764febad8f : Débat suite à la conférence : « Di kont-lavéyé a kont-podium » .

Données pédagogiques

Niveaux :

enseignement secondaire - voies générale et technologique / cycle 3 / enseignement supérieur

Enseignements :

maîtrise du langage oral / la sensibilité, l'imagination, la création - éducation artistique / langue étrangère ou régionale

Publics concernés :

apprenant / enseignant / autre public

Type pédagogique :

leçon

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Echanger / S'auto-former

Lieux :

Formation de l’enseignant / En classe / Préparation de cours

Fiche 152138 © Canopé 2015

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