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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Recherche sur l'enseignement et la vidéoconférence

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Ressource créée le 31/03/2008.

Référencée dans la sélection thématique : Les outils de travail à distance (wiki, visioconférence, usages, expérimentations, évaluations…)

Recherche canadienne sur les compétences essentielles que tout enseignant devrait acquérir avant de se lancer dans l’enseignement par vidéoconférence ou visioconférence : les compétences à développer concernent les qualités personnelles de l'enseignant et l'apprentissage de techniques de communication. L'enseignement par vidéoconférence nécessite des modifications des méthodes pédagogiques et demande de la part de l'enseignant des capacités à maîtriser les technologies, à organiser un déroulement pédagogique, à anticiper les erreurs et difficultés, à s'exprimer de façon vivante.

http://www.refad.ca/recherche/videoconference/pdf/RECHERCHE_PRINCIPALE_VIDEO_MARS_2008.pdf

Éditeur :

REFAD (le Réseau d'Enseignement Francophone A Distance)

Auteurs :

Prayal, Marie-France / Gignac, Michel

Type documentaire :

article

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

formation des professeurs des lycées et collèges / formation des professeurs des écoles

Enseignement transversal :

TIC technologies de l'information et de la communication

Public concerné :

enseignant

Type pédagogique :

méthode d'apprentissage

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activité induite des élèves :

Communiquer

Lieu :

Formation de l’enseignant

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

© 2006 PENSIVO Inc. et ses autorisants. Tous droits réservés.

Fiche 152230 © Canopé 2015

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