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Niveaux et enseignements

Etalement urbain et changements climatiques : état des lieux & propositions

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Ressource créée le 18/08/2011.

Ressource mise à jour le 18/08/2011.

Référencée dans la sélection thématique : Villes et développement durable

Référencée dans la sélection thématique : L'Education Nationale face au(x) défi(s) du changement climatique à l'heure de la COP 21

Les fonctions d'un étalement urbain souhaité par les ménages (le problème du logement, l'offre de transports et l'expansion spatiale des agglomérations, le marché de l'immobilier et le rejet de la densification), ses impacts environnementaux (gaz à effet de serre, artificialisation des sols, sur l’agriculture) et économiques et sociaux (dont : surendettement des ménages, ségrégation spatiale ...). L’ouvrage se clôt par les propositions du RAC - F pour faire face à ces données et y remédier.

http://www.rac-f.org/IMG/pdf/Etalement%20urbain%20et%20changements%20climatiquespdf.pdf

Éditeur :

Réseau Action Climat France (RAC-F)

Types documentaires :

article / dossier documentaire

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

La ressource est une partie de http://www.rac-f.org/-Etalement-urbain-.html : Site du RAC-F sur l'étalement urbain. .

Données pédagogiques

Niveaux :

lycée général / 2de générale / formation des professeurs des lycées et collèges

Enseignements :

géographie / SES (sciences économiques et sociales)

Enseignement transversal :

EDD (éducation au développement durable)

Publics concernés :

élève / enseignant des disciplines

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Echanger / S'informer

Fiche 159192 © Canopé 2015

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