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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Villes et développement durable

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Ressource créée le 14/03/2012.

Ressource mise à jour le 08/12/2015.

Référencée dans la sélection thématique : Jeux éducatifs pour l'environnement et le développement durable

Référencée dans la sélection thématique : EDD : cadre(s) et mise(s) en œuvre

Référencée dans la sélection thématique : Territoires, paysages et protection de l’environnement

Référencée dans la sélection thématique : Les territoires, de la mondialisation aux inégalités socio-spatiales

Référencée dans la sélection thématique : Territoire(s) et développement durable

Référencée dans la sélection thématique : La citoyenneté de la déclaration de 1789 à son enseignement

Référencée dans la sélection thématique : Biodiversité et développement durable : des outils pour l'enseignement

Référencée dans la sélection thématique : L'Education Nationale face au(x) défi(s) du changement climatique à l'heure de la COP 21

Sélection thématique autour des villes dans le cadre du développement durable : leurs inscriptions dans les programmes scolaires, les approches et problématiques de la ville durable, ses traductions à l'échelle des pays et des continents, mais aussi les aspects durables de la ville (biodiversité, pollution, eaux, énergies, ...) avec un éclairage plus complet sur les mobilités urbaines et ses transports (collectifs ou non).

http://www.educasources.education.fr/selection-detail-159503.html?ecr=1

Éditeur :

Réseau Canopé

Auteurs :

Pôle national de Compétences et de Ressources en EDD (PNCR EDD) - réseau Canopé / Canopé - académie d'Amiens

Collaborateur :

Vidal, Michel

Type documentaire :

base de données

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

cycle 3 / 5e / 6e / 2de générale / 1re générale / 2de professionnelle / école élémentaire

Enseignement :

géographie

Enseignement transversal :

EDD (éducation au développement durable)

Publics concernés :

élève / professeur des écoles / enseignant des disciplines / autre public

Type pédagogique :

document de référence

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Observer / Organiser / S'auto-former / S'informer

Lieu :

non précisé

Modalité pédagogique :

en collaboration

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

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Fiche 159503 © Canopé 2015

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