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Niveaux et enseignements

Agriculture et projet urbain durables en périurbain : la nécessité d’un réel changement de paradigme

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Ressource créée le 30/09/2010.

Référencée dans la sélection thématique : Villes et développement durable

Référencée dans la sélection thématique : Territoires, paysages et protection de l’environnement

des citadins en demande de nature, Chambres d’agriculture et agglomérations françaises pensent la place de l’agriculture dans ces espaces urbains et périurbains en termes d’aménagement territorial durable à base de diagnostic commun, de durabilité des activités agricoles et périurbaines (base de tout projet commun et solidaire), d’ éducation pour un développement durable territorial. Ainsi acteurs, experts et chercheurs se créent une culture commune au-delà d’une éducation à l’environnement. Cette double entrée mesure comment articuler (ou non) démocratie dialogique et éducation pour un développement durable territorialisé et en montre deux grands types plus ou moins intégrateurs.

http://vertigo.revues.org/10119

Éditeur :

Les Éditions en environnement VertigO

Auteur :

Peltier, Christian

Type documentaire :

conférence

Format :

Fichier HTML

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

2de générale / formation des professeurs des lycées et collèges

Enseignement :

géographie

Enseignement transversal :

EDD (éducation au développement durable)

Public concerné :

enseignant des disciplines

Type pédagogique :

étude de cas

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activité induite des élèves :

Apprendre

Lieu :

non précisé

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

Les Éditions en environnement VertigO 2669 Knox, Montréal, Québec, H3K 1R3, Canada. Courriel : vertigoweb@sympatico.ca Les Éditions en environnement - Vertigo est un organisme sans but lucratif dédié à la publication d'ouvrages en sciences de l'environnement.

Fiche 159508 © Canopé 2015

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