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Ressource mise à jour le 17/03/2005.

Référencée dans la sélection thématique : La formation des élèves à l'info-documentation à l'heure des ressources numériques

Grille d'évaluation de l'information en quatre parties : la fiabilité éditoriale ; la validité scientifique du document ; la lisibilité du document ; la pertinence du document par rapport à la recherche.

http://www.savoirscdi.cndp.fr/index.php?id=892

Éditeur :

Académie de Lyon

Auteur :

Tourron, Isabelle

Type documentaire :

compte rendu

FR

Données pédagogiques

Niveau :

formation des professeurs des lycées et collèges

Enseignement transversal :

sciences de l'information

Public concerné :

enseignant documentaliste

Type pédagogique :

scénario pédagogique

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Lieu :

en milieu professionnel

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

Les œuvres utilisées doivent être l’objet d’une mise en perspective pédagogique. Les œuvres utilisées doivent avoir été acquises régulièrement par l’établissement, l’enseignant ou l’élève. Les utilisations autorisées ne doivent donner lieu, directement ou indirectement, à aucune exploitation commerciale. L’auteur et le titre de l’œuvre doivent être mentionnés, sauf si l’identification de l’auteur ou de l’œuvre constitue l’objet d’un exercice pédagogique.

Fiche 160715 © Canopé 2015

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