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Référencée dans la sélection thématique : La formation des élèves à l'info-documentation à l'heure des ressources numériques

Développer chez les élèves une stratégie de recherche d'information visant notamment à prendre en compte de manière systématique la source dans leur démarche de validation par une exploration attentive du paratexte. Les compétences documentaires attendues dans ce cadre pédagogique s'organisent autour des axes suivants :construire une démarche d'investigation, acquérir une stratégie de recherche d'information adaptée aux exigences intellectuelles du second cycle, choisir des critères de sélection des documents,savoir distinguer le paratexte du texte et savoir l'explorer, savoir identifier une source.

http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article323

Éditeur :

Académie de Besançon

Auteurs :

Grisard, Catherine / Bazeaud, Marion

Type documentaire :

dossier documentaire

FR

La ressource est une partie de http://documentation.spip.ac-rouen.fr/?lang=fr : Site des professeurs documentalistes de l'Académie de Rouen .

Données pédagogiques

Niveaux :

2de générale / 1re générale / 1re technologique / terminale technologique

Enseignement transversal :

formation à l'information et à la communication

Public concerné :

enseignant documentaliste

Type pédagogique :

scénario pédagogique

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Collaborer / Communiquer / Observer / Organiser / S'informer

Lieu :

en CDI (Centre de documentation et d'information)

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

Copyright Rectorat de Besançon

Fiche 161028 © Canopé 2015

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