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Déchets - Impacts environnementaux et sanitaires. Généralités

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Référencée dans la sélection thématique : Les déchets

L’essentiel autour de : l’évaluation environnementale des plans déchets - la méthode d‘analyse de ce cycle de vie et de leur application à la gestion des déchets - l’ évaluation des risques sanitaires liés à ces derniers, avec les liens indispensables vers les guides ADEME correspondants. L'ADEME rappelle que "l’évaluation environnementale est une démarche désormais obligatoire pour les plans d’élimination des déchets ménagers et assimilés et les plans régionaux d’élimination des déchets industriels spéciaux ".

http://www.optigede.ademe.fr/impacts-sanitaires-et-environnementaux-generalites

Éditeur :

ADEME

Auteur :

ADEME (Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Énergie)

Types documentaires :

fiche technique / dossier documentaire

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est associée à http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?cid=96&m=3&id=84167 : Prévention de la production des déchets - Bilan 2011 (mis en ligne en juillet 2012) .

La ressource est associée à http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?cid=96&m=3&id=34448&p1=00&p2=05&ref=17597 : Guide sur l'évaluation environnementale des plans d'élimination des déchets (présentation, vers PDF) .

La ressource est associée à http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?cid=96&m=3&id=25165&p1=00&p2=05&ref=17597 : Evaluer les impacts environnementaux au moyen de l'ACV (présentation, vers PDF) .

La ressource est la base pour http://www.ademe.fr/midi-pyrenees/a_1_02.html : Les plans départementaux d'élimination des déchets ménagers et assimilés .

Données pédagogiques

Niveau :

enseignement secondaire

Enseignement :

SVT (sciences de la vie et de la Terre)

Enseignement transversal :

EDD (éducation au développement durable)

Publics concernés :

élève / enseignant des disciplines / enseignant documentaliste

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / S'informer

Lieu :

non précisé

Fiche 162673 © Canopé 2015

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