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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Ensembles climatiques du point de vue humain

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Ressource créée le 27/03/2003.

Ressource mise à jour le 21/11/2005.

Référencée dans la sélection thématique : Les zones climatiques au cycle 3

Cette séquence propose aux élèves de CE2 de découvrir le rôle du climat (températures, précipitations) dans la diversité des paysages, des couvertures végétales et des modes d'occupation humaine dans le monde à travers l'observation de documents (photographies, cartes postales, vidéos) : mise en évidence des différences (densité de végétation, relief, habitat, activités et constructions humaines), localisation des zones climatiques sur une carte et réalisation de la fiche d'identité du climat froid polaire (Groenland), du climat chaud tropical (Martinique) et du climat tempéré méditerranéen (Espagne).

http://www.ia72.ac-nantes.fr/27357140/0/fiche___pagelibre/&RH=ia_72phgsgeo

Éditeur :

Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale de la Sarthe

Auteurs :

Siab, Dominique / Chandelier-Orhan, Sylvie

Formats :

Fichier HTML / Fichier Adobe PDF

FR

La ressource est une partie de http://www.ia72.ac-nantes.fr/69232921/0/fiche___pagelibre/&RH=ia72_phgseq : Inspection académique de la Sarthe - Séquences pédagogiques en géographie .

Données pédagogiques

Niveaux :

école élémentaire / cycle 3 / CE2

Enseignement :

géographie

Public concerné :

professeur des écoles

Types pédagogique :

cours - présentation / étude de cas / scénario pédagogique

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Collaborer / Lire / Observer / Produire / Rechercher

Lieux :

en établissement scolaire / en milieu professionnel / en salle de classe

Modalités pédagogiques :

en autonomie / en collaboration

Fiche 163974 © Canopé 2015

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