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Niveaux et enseignements

Biodiversité urbaine

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Ressource créée le 16/11/2010.

Référencée dans la sélection thématique : Territoire(s) et développement durable

Référencée dans la sélection thématique : Biodiversité et développement durable : des outils pour l'enseignement

Le hérisson reconquiert les parcs et jardins urbains avec le recul des pesticides signe d’une réappropriation de la ville par els espèces animales (dont aussi le faucon crécerelle). Le dossier montre la mise en place de la trame verte dans ce milieu – que ce soit dans la petite ceinture parisienne ou à Lyon avec le champ captant de Crépieux-Charmy. Les éco-quartiers avec leur absence de voitures, gestion des déchets, etc… favorise de développent durable des villes, dans lesquelles à l’horizon 2050 vivra 70% de la population mondiale.

http://www.cnrs.fr/expobiodiversites/spip.php?rubrique3

Éditeur :

CNRS

Types documentaires :

dossier documentaire / site Web

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est associée à http://cache.media.eduscol.education.fr/file/lycee/75/1/LyceeGT_Ressources_HGEC_2_Geo_07_T3VilleDvptDur_148751.pdf : Ville et développement durable (géographie : 2nde, fichier IGEN) .

La ressource est une partie de http://www.cnrs.fr/expobiodiversites/ : Exposition "Biodiversités" du CNRS du 20 au 31 octobre 2010. .

Données pédagogiques

Niveaux :

5e / 2de générale

Enseignement :

géographie

Enseignement transversal :

EDD (éducation au développement durable)

Publics concernés :

élève / non-enseignant

Type pédagogique :

étude de cas

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / S'informer

Lieu :

non précisé

Modalité pédagogique :

en autonomie

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

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Fiche 177683 © Canopé 2015

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