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Ressource créée le 26/02/2014.

Ressource mise à jour le 26/02/2014.

Séquence en géographie où des élèves de 1ère L/ES/S doivent procéder à un travail de recherche documentaire et de cartographie afin de répondre à la question : comment le port de Rotterdam permet-il à l’UE de s’insérer dans la mondialisation ? Description des séances, du travail à fournir par les élèves et des outils utilisés.

http://histoire-geographie.discip.ac-caen.fr/spip.php?article253

Éditeur :

Académie de Caen

Auteurs :

Sestier, Denis / Maréchal, Delphine

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est une partie de http://histoire-geographie.discip.ac-caen.fr/ : site disciplinaire histoire-géographie de l'académie de Caen .

La ressource contient http://histoire-geographie.discip.ac-caen.fr/sites/histoire-geographie.discip.ac-caen.fr/IMG/pdf/fiche_TICE_HG_lycee_rotterdam.pdf : Géographie 1ère L/ES/S : Le port de Rotterdam : comment permet-il à l'UE de s'insérer dans la mondialisation ? .

Données pédagogiques

Niveaux :

formation des personnels de l'éducation nationale / 1re générale

Enseignement :

histoire - géographie

Enseignement transversal :

usages des TICE

Public concerné :

enseignant des disciplines

Type pédagogique :

scénario pédagogique

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Créer / Echanger / Produire / Rechercher

Lieu :

en salle informatique

Modalité pédagogique :

modalité mixte

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

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Fiche 178686 © Canopé 2015

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