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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Réchauffement climatique et cycle du carbone

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Ressource créée le 04/05/2010.

Un schéma interdisciplinaire pour relier des séances SVT, physique chimie et mathématiques avec problèmes emboîtés à résoudre dans le cadre du programme scientifique en classe de 2nde comme exemple de démarche d’investigation et comme exemple de « regard et éclairage d'un même objet d'étude à travers le filtre des mathématiques, des sciences physiques et des sciences de la vie et de la Terre » : corrélation entre chaleur terrestre et CO2, le rôle de la lumière, les mécanismes de l’effet de serre dans le cadre du projet P2S-CORISE afin d’ « identifier les situations à mettre en place dans ou hors la classe pour que des élèves puissent s’engager dans" ce travail "de manière autonome".

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/dies/p2s/demarche-dinvestigation/cycle-du-carbone/?searchterm=climatique

Éditeurs :

ENS Lyon / Éduscol

Type documentaire :

schéma graphique

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est une partie de http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/dies/p2s/demarche-dinvestigation : Explicitation du travail dans le cadre d’une pratique scientifique en classe de 2nde .

La ressource est une partie de http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/dies/p2s : PS2 (Pratique Scientifique en classe de Seconde) .

La ressource est associée à http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=2106 : Le cycle du carbone : un schéma SVT (site académique de Dijon) .

Données pédagogiques

Niveau :

formation des professeurs des lycées et collèges

Enseignements :

sciences physiques et chimiques / mathématiques / SVT (sciences de la vie et de la Terre)

Enseignements transversaux :

EDD (éducation au développement durable) / culture scientifique et technique

Public concerné :

enseignant des disciplines

Types pédagogique :

méthodologie / scénario pédagogique

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Organiser / Produire

Lieu :

non précisé

Modalité pédagogique :

en collaboration

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

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Fiche 179777 © Canopé 2015

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