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Principes d'organisation des espaces : classe de TPS

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Référencée dans la sélection thématique : La scolarisation des enfants de moins de 3 ans

A partir des besoins de l'enfant de moins de 3 ans et en tenant compte d'une part du fait qu'il y a oscillation constante entres des besoins contraires et d'autre part que ceux-ci évoluent rapidement, les auteurs proposent des caractéristiques des espaces dans la classe de TPS, ce qui les amènent à définir un schéma général en 4 zones évolutives avec l'âge de enfants.

http://www.ac-grenoble.fr/ecole/74/maternelle74/IMG/pdf/Amenagement_classe_TPS.pdf

Éditeur :

Académie de Grenoble

Format :

Fichier HTML

FR

Données pédagogiques

Niveau :

formation des professeurs des écoles

Enseignements transversaux :

liaison inter-cycles et inter-degrés / organisation pédagogique des établissements d'enseignement

Public concerné :

professeur des écoles

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activité induite des élèves :

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Informations juridiques

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