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Niveaux et enseignements

Les albums sans texte

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Référencée dans la sélection thématique : Exploiter des albums et romans de littérature jeunesse en classe

Cet article explique qu'un album sans texte est un livre qui a l'intelligence d'avant les mots, qui s'ouvre sur un texte intérieur personnel, permettant des lectures plurielles et nécessitant d'apprendre aux enfants à décoder les images, publicitaires, documentaires, œuvres d’art... Il propose une classification, avec des titres d'albums, pour : découvrir et comprendre une histoire sans paroles ; élaborer des récits et construire différentes interprétations ; donner à voir différents points de vue d'une réalité : les imagiers ; lire et interpréter des images (arts visuels). Il donne des pistes d'exploitation pédagogique et des compléments d'informations sur les imagiers et les titres cités.

http://maitrise-de-la-langue.ia80.ac-amiens.fr/index.php/litterature/cycle-ii/les-albums-sans-texte

Éditeurs :

Académie d'Amiens / DSDEN de la Somme, Circonscription Amiens 1

Auteur :

Groupe départemental "Maîtrise de la langue"

Types documentaires :

article / compte rendu / bibliographie - sitographie

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est une partie de http://maitrise-de-la-langue.ia80.ac-amiens.fr/index.php/litterature/cycle-ii : Littérature - Cycle II - DSDEN de la Somme .

Données pédagogiques

Niveaux :

école maternelle / grande section / école élémentaire / cycle 2 / CP / CE1

Enseignements :

découvrir l'écrit / percevoir, sentir, imaginer, créer / s'approprier le langage / français / arts visuels

Points de programme :

se familiariser avec l'écrit / se préparer à apprendre à lire et écrire / échanger, s'exprimer / comprendre / progresser vers la maîtrise de la langue française / lecture, écriture

Enseignement transversal :

éducation artistique et culturelle

Publics concernés :

professeur des écoles / personnel d'inspection

Types pédagogique :

cours - présentation / document de référence

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Collaborer / Communiquer / Echanger / Lire / Produire / S'auto-former / Se former

Lieux :

en établissement scolaire / en milieu familial / en salle de classe / hors établissement

Modalités pédagogiques :

à distance / en autonomie / en collaboration / en ligne / modalité mixte

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

Copyright © 2015. Maitrise de la langue

Fiche 266168 © Canopé 2015

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