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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Français : progressions pour le cours élémentaire deuxième année et le cours moyen

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Ressource créée le 19/12/2011.

Ressource mise à jour le 05/01/2012.

Référencée dans la sélection thématique : Exploiter des albums et romans de littérature jeunesse en classe

Proposition de progressions pédagogiques en français pour le CE2 et le CM définissant les connaissances et compétences devant être acquises au cycle 3 dans le cadre du socle commun : langage oral (raconter, décrire, exposer ; réciter ; échanger, débattre), lecture et littérature, écriture et rédaction, vocabulaire (acquisition, maîtrise du sens des mots, familles de mots, utilisation du dictionnaire) ; grammaire (la phrase, les classes de mots, les fonctions, le verbe, les accords) ; orthographe (compétences grapho-phoniques, orthographe grammaticale, orthographe lexicale).

http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Progressions_pedagogiques/75/9/Progression-pedagogique_Cycle3_Francais_203759.pdf

Éditeurs :

DGESCO / Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative

Types documentaires :

référentiel de compétences / texte officiel

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

La ressource est une partie de http://eduscol.education.fr/cid58402/progressions-pour-ecole-elementaire.html : Progressions pour l'école élémentaire - Eduscol .

Données pédagogiques

Niveaux :

école élémentaire / cycle 3 / CE2 / CM1 / CM2

Enseignement :

français

Points de programme :

étude de la langue française / langage oral / lecture, écriture

Public concerné :

professeur des écoles

Type pédagogique :

document de référence

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Collaborer / Lire / Produire / S'exercer / S’évaluer

Lieux :

en établissement scolaire / en milieu professionnel / en salle de classe

Modalités pédagogiques :

à distance / en autonomie / en collaboration

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

© 2012 Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative - Tous droits réservés

Fiche 299862 © Canopé 2015

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