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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Comment construire les valeurs du vivre ensemble? innover avec le conseil d'enfants

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Référencée dans la sélection thématique : Animer un débat en classe autour du vivre ensemble

Dans la première partie de ce mémoire, l'auteur précise les directives des Instructions Officielles concernant les missions du professeur des écoles et les domaines du vivre ensemble et du langage oral . Dans une deuxième partie il expose les concepts qui lui semblent être sous-jacents au terme valeurs. Puis il s’attache en troisième partie, à expliciter ce que représente un conseil d’enfants. Enfin il explique et analyse les mises en œuvres de cet outil, réalisées dans sa classe de maternelle et en cycle 3 au Québec.

http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/memoires/memoires/2007/a/1/07a1014/07a1014.pdf

Éditeur :

CRDP de l'académie de Montpellier

Auteur :

Hervieux, Audrey

Type documentaire :

rapport

Format :

Fichier HTML

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

grande section / CE2 / CM1

Enseignements :

devenir élève / instruction civique et morale

Points de programme :

vivre ensemble / coopérer et devenir autonome

Enseignement transversal :

éducation à la citoyenneté - valeurs républicaines

Public concerné :

professeur des écoles

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