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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Confronter les interprétations d'un texte pour en explorer la complexité

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Ressource mise à jour le 01/01/2002.

Référencée dans la sélection thématique : Littérature de jeunesse

Fiche-action : l'objectif fixé est de faire analyser par des élèves de 6e un texte que l'on peut qualifier de texte philosophique pour enfant et de les amener à parler d'eux au travers de leur lecture.

http://www.educationprioritaire.education.fr/dossiers/oral/fiches-actions/confronter-les-interpretations-dun-texte-pour-en-explorer-la-complexite.html

Éditeurs :

CNDP / DGESCO

Auteur :

Fabé, Denis

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est une partie de http://www.educationprioritaire.education.fr/oral/accueil.htm : Oral et ZEP .

La ressource est une partie de http://www.educationprioritaire.education.fr/ : Education prioritaire .

Données pédagogiques

Niveau :

6e

Enseignement :

français

Publics concernés :

non-enseignant / enseignant des disciplines

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

© DGESCO / SCÉRÉN - CNDP Tous droits réservés. Limitation à l'usage non commercial, privé ou scolaire.

Fiche 81439 © Canopé 2015

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