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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Un projet "sécurité routière"

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Ressource mise à jour le 01/01/2006.

Projet commun à deux écoles sur la mise en place de l’APER (attestation de première éducation à la route). Mise en perspective des trois axes de l’APER concernant l’enfant piéton, l’enfant cycliste et l’enfant passager. Le projet comprend deux phases : une phase longue avec un travail sur l’année dans chaque classe et un point fort avec une semaine banalisée proposant des ateliers, des sorties, des interventions diverses. Au cycle 1 et au CP, la priorité est donnée à l’axe enfant piéton, au CE1 et au cycle 3, les trois axes sont abordés avec, néanmoins, une priorité à l’enfant cycliste.

http://www.ac-reims.fr/ia51/ien.reims5/tbi/aper/aper.html

Éditeur :

Académie de Reims

Auteur :

Ferry, Pascal

Format :

Fichier HTML

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

école élémentaire / école maternelle / cycle 1 / cycle 2 / cycle 2 - grande section / cycle 3

Enseignement :

vivre ensemble - éducation civique

Enseignement transversal :

éducation à la sécurité

Public concerné :

enseignant

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Collaborer / Communiquer / Coopérer / Observer

Lieux :

En classe / Formation de l’enseignant

Fiche 86224 © SCÉRÉN-CNDP 2010

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