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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Séquence ORLF : choix énonciatif

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Ressource mise à jour le 19/01/2007.

Référencée dans la sélection thématique : Littérature de jeunesse

Référencée dans la sélection thématique : Etude de la langue à l'école élémentaire

Les deux séquences proposées permettent de sensibiliser les élèves aux ruptures survenant dans leurs productions et de les conduire à rétablir l'homogénéité. L'axe privilégié est celui de la liaison entre la littérature et l'Observation réfléchie de la langue à partir de passages narratifs extraits d'ouvrages de littérature de jeunesse. Des exemples de productions d'élèves sont également proposés, accompagnés des corrections de la rupture de choix énonciatif et de l'identification du type d'erreur commise par l'élève.

http://catice.ac-besancon.fr/litterature70/documents/orlf/sequence_choix_enonciatif.doc

Éditeur :

Académie de Besançon

Auteur :

Mission maîtrise du langage (IA Besançon)

Format :

Fichier Microsoft Word

FR

La ressource est une partie de artic.ac-besancon.fr/litterature70/index.htm : Page d'accueil de la mission maîtrise du langage .

Données pédagogiques

Niveaux :

école primaire / CE2 cours élémentaire 2e année / école élémentaire / cycle 3 / CM1 cours moyen 1re année / CM2 cours moyen 2e année

Enseignements :

langage et langue française - éducation littéraire / écriture

Publics concernés :

enseignant / professeur des écoles

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Lieu :

Préparation de cours

Fiche 88767 © Canopé 2015

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