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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Les différentes circulaires sur l'enseignement de l'esclavage

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Référencée dans la sélection thématique : L'adaptation des programmes dans les DOM

Compilation et approche critique des textes officiels relatifs à l'enseignement de l'esclavage dans les DOM et sur le plan national. Elle met en valeur les limites de ces textes telles que le déficit de l'approche transversale, l'oubli de l'enseignement des autres traites pour en faire ressortir les spécificités, un rapport ethocentré à ce qui serait plutôt un devoir d'histoire plutôt qu'un devoir de mémoire, à enseigner avec une distanciation apaisée.

http://ecehg.inrp.fr/ECEHG/enjeux-de-memoire/histoire-de-l-esclavage/esclavage.pdf

Éditeur :

INRP : institut national de recherche pédagogique

Auteur :

Ministère de l'Éducation nationale (générique)

Types documentaires :

programme scolaire / dossier documentaire

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

La ressource est une partie de http://www.inrp.fr/ : Site de l'Institut de Recherche de l'Education Nationale .

Données pédagogiques

Niveaux :

école primaire / formation des personnels de l'éducation nationale / enseignement secondaire - voie générale

Enseignements :

français / instruction civique et morale / culture humaniste / éducation civique - ECJS / français / histoire - géographie

Enseignements transversaux :

histoire de l'éducation / éducation à la citoyenneté - valeurs républicaines / sociologie de l'éducation / éducation artistique et culturelle / mémoire et histoire

Publics concernés :

personnel d'éducation / étudiant / enseignant

Type pédagogique :

document de référence

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Lieu :

Préparation de cours

Informations juridiques

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Fiche 89586 © Canopé 2015

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