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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Les usages du tableau blanc interactif

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  • Sélection thématique créée le 01/12/2008
  • Auteur(s) : Centre régional de documentation pédagogique (Versailles)
  • Editeur(s) : CNDP

L'apport de cette sélection est d'offrir un panorama des usages du tableau blanc interactif à tous les niveaux dans toutes les disciplines et domaines transversaux d'enseignement, sur toutes les notions qui ont pu être exploitées avec cet outil, avec l'objectif d'opérer une sélection de qualité en repérant notamment des ressources actuelles, si possible originales et parfois uniques. Le terme "usages" est pris dans son acception la plus large. Il comprend bien entendu la description des "façons de se servir" du TBI, directement (séquences de cours filmées, démonstrations)ou indirectement (comptes rendus, témoignages), mais aussi les bilans et réflexions à condition qu'ils reposent sur une analyse réelle des usages. Nous avons par conséquent éliminé de notre sélection les documents purement théoriques. Le plan s'articule autour de trois axes : les répertoires généraux, les témoignages, puis les séquences pédagogiques classées par niveaux d'enseignement et par disciplines.

Puce titre Répertoires généraux

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    Opération TBI : usages de tableaux blancs interactifs

    Témoignages d'utilisations en classe du Tableau numérique interactif, du cycle 1 au lycée, dans plusieurs disciplines : mathématiques (géométrie, nombres décimaux), géographie, arts visuels, français, gestion de groupe en classe multi-niveaux. Scénarios pédagogiques et commentaires sur l'intérêt de ...

    http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/28043937/0/fiche___pagelibre/&RH=1176968804625

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    Sélection de ressources sur les tableaux interactifs

    Une trentaine de ressources ont été sélectionnées et classées dans quatre rubriques principales : - les sites ressources - présentation des tableaux interactifs - les fournisseurs - applications et usages pédagogiques (projets, témoignages, réflexions) dans l'enseignement primaire, dans l'enseig...

    http://www.uhb.fr/urfist/Supports/TBI/RessourcesTableauInteractif.htm

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    TNI (Tableaux Numériques Interactifs) dans l'Académie de Versailles

    Présentation du dispositif TNI dans l'Académie et de son fonctionnement, de la carte de répartition des tableaux numériques complétée par des conseils et fiches pratiques pour une bonne utilisation, des témoignages d'enseignants de disciplines diverses : anglais, allemand, mathématiques au secondair...

    http://www.tice.ac-versailles.fr/-Tableaux-Numeriques-Interactifs-.html

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    Webtv de l'académie de Versailles

    13 vidéos proposant la découverte et les exploitations possibles avec le TBI dans différents champs disciplinaires dans le premier et le second degré : témoignages d'enseignants, préparation de cours, séances de découverte en classe.

    http://webtv.ac-versailles.fr/

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    Quelques vidéos des usages du TNI

    Trois vidéos proposant trois manières d'exploiter les outils du TBI : il est montré en cours de sciences-physiques des séquences de cours portant sur l'étude des phases de la lune, des méridiens et des cadrans solaires, en musique la vérification des compétences des élèves dans l'utilisation d'un lo...

    http://datice.ac-creteil.fr/spip.php?article115

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  1. TBI et disciplines : quelques exemples d'utilisations dans différentes disciplines et niveaux de cours

    Sélection de ressources pour utiliser le TBI en langues, lettres et mathématiques dans l'enseignement secondaire. A titre d'exemple, un avis d'un professeur d'allemand qui propose également un comparatif de trois tableaux numériques et de leurs fonctionnalités utiles pour les langues ; un article de...

    http://crdp-montpellier.fr/cd48/tbi/pedagogie/disciplines.htm

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    PrimTICE : exemples d'usages du TBI

    Répertoire de plus de 300 scénarios pédagogiques développés par les enseignants, utilisant le tableau blanc interactif dans toutes les disciplines, de la maternelle au cycle 3. Pour chaque scénario proposé on trouvera la description de l'activité, le logiciel utilisé, les objectifs dans le cadre des...

    http://www.educnet.education.fr/primaire/primtice/tbi/usages/

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    Forums de l'académie de Versailles : usages du TNI en classe

    Cet espace de discussion s'établit autour d'un sujet ciblé: les usages des tableaux blancs interactifs. On peut ici poser des questions ou y donner des éléments de réponses. Les interrogations sur le sujet sont diverses et variées : de la hauteur que doit avoir le TNI en passant par les solutions ab...

    http://web2news.ac-versailles.fr/tree.php?group_name=ac-versailles_usages_tni&begin=60

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Puce titre Témoignages

Puce titre Ecole primaire

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    La mesure du temps et la géométrie avec le TBI

    Témoignage de Serge Magaud, professeur des écoles : en liaison avec deux scénarios pédagogiques référencés dans la base PrimTICE, apports du tableau blanc interactif (TBI) aux activités de mesure du temps et de repérage dans le plan, à l'aide du jeu d'échecs. Possibilité d’écouter ce témoignage en l...

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/la-mesure-du-temps-et-la-geometrie-avec-le-tbi-1043.htm

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    Langues vivantes et TBI : thématique culturelle et production orale autour de l'Ecosse

    Ce dossier se compose de cinq fiches de préparation accompagnées de documents de référence pour cinq séances d'anglais. Le TBI (tableau blanc interactif) se met ici au service de l'enseignement des langues vivantes au cycle 3. Plusieurs objectifs communicationnels, linguistiques et culturels y sont ...

    http://web-ia.ac-poitiers.fr/ia16/pedago/langues/resspedago/fiches.php

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    Le TBI en classe de géographie, repérage sur une photo aérienne

    Témoignage de Régis Camus professeur des écoles sur l'usage du tableau blanc interactif (TBI) en classe de géographie dans lequel sont évoqués : les difficultés techniques rencontrées ; la plus-value pédagogique ; le comportement des élèves. Possibilité d'écouter le témoignage en ligne.

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/le-tbi-en-classe-de-geographie-reperage-sur-une-photo-aerienne-1081.htm

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    Le TBI en conjugaison

    Témoignage de Christophe Rocherieux, maître formateur de l'académie de Montpellier, sur l'usage du tableau blanc interactif (TBI) en classe de cm1-cm2 pour une utilisation en séance de français : organisation de la classe avec le TBI ; la séance de français ; les atouts du TBI ; les compétences liée...

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/le-tbi-en-conjugaison-1088.htm

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Puce titre Collège

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    TNI et sciences physiques au collège

    Témoignage de Sylvie Darnay, professeure de physique-chimie au collège Bellevue de Crosne (91) sur l'utilisation du tableau numérique interactif (TNI) au cours d'une séance de découverte des tensions alternatives en classe de 3ème : mise en place du TNI pour recenser les usages et les impacts pédago...

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/tni-et-sciences-physiques-au-college-1105.htm

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    Usage du tableau interactif en géométrie dans l'espace

    Témoignage de Sandrine Guillaud professeur de mathématiques sur l'usage du tableau interactif en géométrie dans l'espace et ses apports pour les élèves.

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/usage-du-tableau-interactif-en-geometrie-dans-l-espace-1073.htm

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    Usage du TBI en classe de technologie

    Témoignage de Didier Quidu, professeur de technologie en collège : usage du tableau interactif en complément d'un travail sur une plate-forme de formation pour les classes de 6e à 3e. Possibilité d'écouter ce témoignage en ligne

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/usage-du-tableau-blanc-interactif-tbi-en-classe-de-technologie-1039.htm

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    Le TNI, un gain de temps pédagogique

    Témoignage écrit d'un professeur d'anglais, utilisateur du TBI depuis deux ans, décrivant les avantages pédagogiques et matériels du tableau blanc numérique.

    http://www.tice.ac-versailles.fr/Le-TNI-un-gain-de-temps.html

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Puce titre Séquences pédagogiques

Puce titre Ecole primaire

Puce titre Découverte du monde

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    Sciences et T.B.I. : le cycle de reproduction des grenouilles, la métamorphose du papillon

    A travers une vidéo et un scénario pédagogique, compte-rendu de l’expérimentation d’un TBI (tableau blanc intéractif ) pour l’étude de la reproduction avec une classe de CE2. A partir des observations menées sur le terrain les élèves utilisent le TBI pour classer et légender des photos, créer collec...

    http://netia59a.ac-lille.fr/tice/spip.php?article139

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    Du parcours vécu à sa représentation

    Trois scénarios progressifs proposant : 1- Un travail sur les principales étapes d'un parcours vécu à l'aide de photographies. Un ensemble d'activités relatif à la lecture d'images. Description, annotation, classement chronologique, rangement sont effectués grâce au TNI. 2- Un travail de repérage de...

    http://alecole.ac-poitiers.fr/tice/article.php3?id_article=146

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    De la vue aérienne à la notion d'échelle

    Scénario permettant aux élèves de lire et utiliser une carte, d'être capable de choisir l’échelle d’une carte selon son utilisation.

    http://www.tice91.ac-versailles.fr/tbi/IMG/pdf/tbi_sc_dupin_fin.pdf

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    Exploiter les informations vidéo sur les cathédrales

    Ce scénario pégagogique propose une séance en histoire permettant aux élèves de repérer les différentes parties d'une cathédrale. A l'aide d'une vidéo visualisée avec le tableau numérique interactif, l'élève pourra extraire des documents iconographiques légendés. Cette séance a un double objectif, e...

    http://www.tice91.ac-versailles.fr/tbi/article.php3?id_article=284

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    Utiliser le TNI pour réaliser et monter un film d'animation sur le tri sélectif et la valorisation des déchets ménagers.

    Scénario pédagogique utilisant un TNI pour produire un court métrage mêlant des techniques d'animation, de jeux d'acteurs et de trucages. Thème étudié : les déchets et leur valorisation.

    http://www.tice92.ac-versailles.fr/tbi/consulter.php?id=13#

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    Les fruits

    Scénario pédagogique pour utiliser un logiciel RIP "Bouge avec Floc" et un TBI pour un travail de repérage spatial sur une grille. Le TBI permet de valoriser les échanges entre les élèves, qui argumentent et justifient leurs choix.

    http://www.ac-creteil.fr/ia93/primtice/sc01.html

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Puce titre Langue française

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    Expansion du groupe nominal à partir du poème "Cortège" : réseau TICE 86

    Séquence pédagogique sur l'expansion du groupe nominal au cycle III à partir d'un poème de Jacques Prévert. Utilisation du tableau blanc interactif pour afficher des extraits du poème "Cortège" et remettre les expansions du nom de chaque vers à la bonne place.

    http://alecole.educ.cg86.fr/tice/article.php3?id_article=148

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    Scénario pédagogique Louresse-Rochemenier (ORLF)

    Scénario pédagogique en observation réfléchie de la langue française (ORLF) pour le cycle 3 autour des groupes sujets et leur classe grammaticale avec un tableau blanc interactif (TBI): à partir d'un texte où tous les groupes sujets ont été retirés, il s'agit de reconstituer le texte original en éla...

    http://www.ia49.ac-nantes.fr/35249484/0/fiche___pagelibre/

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    TBI : parcours littéraire

    Scénario pédagogique pour le cycle 3 proposant de réaliser un parcours littéraire autour d’un album par un travail de lecture puzzle à l’aide d’un tableau blanc interactif (TBI).

    http://www.ia85.ac-nantes.fr/43802625/0/fiche___pagelibre/

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    Lecture technique en grande section

    Scénario pédagogique pour permettre aux élèves de lire la page numérisée d'un l’album. Les propositions sont inscrites au TBI, dans la même police que l’album, ce qui facilite les correspondances et les comparaisons. Les propositions peuvent être réutilisées plus tard.

    http://www.ac-montpellier.fr/ia11/tice/file/primtice/C2_troubadours.htm

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    Les compléments dans la phrase simple

    Scénario pédagogique permettant aux élèves de manipuler des phrases (déplacement) afin de mettre en évidence les compléments non essentiels. Le TBI permet une visualisation collective des manipulations de déplacement, des possibilités de retour en arrière pour voir la phrase d’origine, d’ajouter les...

    http://alecole.ac-poitiers.fr/tice/article.php3?id_article=147

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    Lecture: travail sur les inférences

    Scénario pédagogique utilisant le TBI afin de savoir croiser les informations d’un texte, pour avoir une lecture plus pertinente. Le TBI permet la possibilité de présenter le texte par parties grâce à l’outil « rideau ». Les informations pertinentes sont surlignées avec un code couleur pour chaque t...

    http://www.ac-reims.fr/ia51/ien.reims5/tbi/inference/inference.htm

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Puce titre Activités artistiques

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    La couleur

    Projet mis en œuvre sur 2 séances : travail sur l'origine des couleurs,les couleurs chaudes / couleurs froides, les valeurs "sociales" des couleurs.

    http://www.ia95.ac-versailles.fr/primtice/scenarios/documentshtml/couleur.html

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Puce titre Mathématiques

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    TBI et résolution de problèmes

    A partir d’une situation problème visant à faire utiliser les groupements de 10, il s’agit de faire émerger les différentes procédures personnelles de résolution, de les comparer et de permettre aux élèves de s’approprier des procédures plus expertes. Le TBI permet une présentation collective dynami...

    http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1174914354828/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160746984109

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    Du problème à sa résolution: construire les étapes d'une solution avec le TBI

    Scénario pédagogique pour construire un plan de travail afin de résoudre un problème complexe.

    http://www.tice91.ac-versailles.fr/tbi/IMG/pdf/Scenario1_JCTessier.pdf

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Puce titre Collège

Puce titre Mathématiques

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    Triangles et parallèles

    Cette page Web propose le déroulement d'une séquence permettant de découvrir, de démontrer et d'appliquer le théorème des milieux. Elle propose divers outils permettant d'utiliser le vidéoprojecteur ainsi que le tableau blanc interactif.

    http://www.ac-reims.fr/datice/math/activitequatrieme/milieu-parallele/milieu-parallele.htm

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    Trois années d'utilisation d'un TBI en cours de Mathématiques : les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques

    Témoignage d'un professeur de mathématiques qui utilise le tableau blanc numérique depuis trois ans : usages du TBI et de l'ardoise numérique, propositions d'exercices et d'activités menés en classe.

    http://revue.sesamath.net/spip.php?article181

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    Usage du tableau interactif en géométrie dans l'espace

    Témoignage de Sandrine Guillaud professeur de mathématiques sur l'usage du tableau interactif en géométrie dans l'espace et ses apports pour les élèves.

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/usage-du-tableau-interactif-en-geometrie-dans-l-espace-1073.htm

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    Usage du tableau interactif en mathématiques au collège

    Témoignage de Nathalie Lémery enseignante en mathématiques : elle utilise des instruments de géométrie virtuels et le tableau interactif qui permet de montrer les figures, de les annoter, d’écrire des questions. Les élèves peuvent participer activement au cours en construisant, mesurant, coloriant d...

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/usage-du-tableau-interactif-en-mathematiques-au-college-1069.htm

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Puce titre Sciences de la vie et de la terre

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    Présentation et utilisation du tableau numérique (SVT)

    Proposition de déroulement possible de séquences pédagogiques mettant en valeur l'utilisation et l'apport interactif du tableau blanc interactif traitant de sujets tels que : observation et schématisation d'une cellule, observation et schématisation de la cristallisation, cours sur la datation Rb/Sr...

    http://svt.ac-bordeaux.fr/ressTICE/Presentation%20tableau%20numerique%20def.pdf

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    Quelques fonctions et exemples d'utilisation d'un tableau blanc interactif (SVT)

    Cette page Web souligne les avantages des fonctions spécifiques du tableau blanc interactif qui s'ajoutent aux outils usuels (craie, tableau): la conservation de la trace écrite, l'enregistrement sous forme de film tout ce qui est écrit au tableau,le passage de l'observation du réel au dessin ou à l...

    http://svt.scola.ac-paris.fr/parisette/tbi.php

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Puce titre Langues étrangères

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    Utiliser le TBI : travailler avec des extraits de film ou des images en classe de langue - collège, lycée

    L'auteur présente quelques astuces et commentaires sur l’utilisation du TBI pour dynamiser le travail en classe. Il explique l'intérêt du TBI pour visualiser des extraits de films ou des images fixes en classe de langue.

    http://anglais.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/spip.php?article101

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    Utiliser le TBI : travailler avec des présentations PowerPoint Collège, Lycée - utilisation du TBI

    L'auteur présente les nombreuses façons d’utiliser des présentations PowerPoint en classe de langues. Il démontre l'apport spécifique du TBI qui apporte un complément d’interactivité très utile pour mobiliser les connaissances des élèves et les rendre actifs dans le processus d’apprentissage.

    http://anglais.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/spip.php?article102

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    Des exemples d’utilisation du TBI par disciplines : en espagnol

    En rappelant les différentes fonctionnalités du TBI, l'auteur propose une séance pour l'enseignement des langues, dans ce cas particulier en cours d'espagnol. Il démontre que l'usage du TBI permet la pratique de l'expression orale en continu et l'interaction orale avec un minimum d'artificialité. Le...

    http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Langues/TBI_LVaction.htm

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    Traduire une phrase latine avec le TNI ou le TBI

    Description du déroulement d'une séquence pédagogique suivie des avantages liés à l'usage d'un tableau blanc numérique : support visuel prêt avant le cours puis construit et personnalisé par les élèves eux-mêmes.

    http://missiontice.ac-besancon.fr/gt-lettres-tice/spip.php?article52

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Puce titre Histoire - Géographie

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    Utilisation du TNI en cours d’Histoire 3ème : Le Front populaire.

    L’objectif de ce travail est d’illustrer quelques "gains pédagogiques" apportés par un TNI pendant un cours d’Histoire en présentant, par des copies d’écran, les outils du TNI, les activités du professeur et des élèves. Le support choisi pour cette présentation est une séquence concernant le Front P...

    http://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article658

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    Utiliser le TBI pour analyser un paysage

    Comment faire une utilisation simple du TBI en classe ? Analyser un paysage rural en utilisant le tableau blanc interactif et le site Géoportail.

    http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1163412559296/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160766798875

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Puce titre Sciences physiques

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    Usages du tableau numérique interactif en sciences-physiques

    Cinq pages Web réalisées par le groupe d'expérimentation pédagogique du CRDP de l'académie de Versailles qui se déclinent de la façon suivante : présentation de l'expérimentation, différents usages pédagogiques, scénarii pédagogiques, plus-values et réserves et aspects techniques.

    http://www.phychim.ac-versailles.fr/donnees/tni/index.htm

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    TNI et sciences physiques au collège

    Témoignage de Sylvie Darnay, professeure de physique-chimie au collège Bellevue de Crosne (91) sur l'utilisation du tableau numérique interactif (TNI) au cours d'une séance de découverte des tensions alternatives en classe de 3ème : mise en place du TNI pour recenser les usages et les impacts pédago...

    http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/tni-et-sciences-physiques-au-college-1105.htm

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Puce titre Lycée

Puce titre Mathématiques

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    Activité mathématique et TICE : avec un TBI

    Rubrique appartenant au site national Educnet produit par le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Elle vise à mutualiser les travaux de diverses académies sur les usages pédagogiques du TNI en mathématiques et propose les liens vers des c...

    http://www.educnet.education.fr/maths/usages/tableau-blanc-i

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    Utilisation expérimentale d'un Tableau Blanc Interactif : correction d'un devoir

    Jean-Paul Deruaz, professeur de mathématiques au lycée horticole de Lyon-Dardilly, utilise le tableau blanc interactif pour faire corriger par les élèves un devoir surveillé portant sur les inéquations du second degré.

    http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/math/spip.php?article46

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