Les traites négrières

Ils ont introduit la connaissance des traites dans l'enseignement et les lieux de culture, la présentant comme un devoir d'histoire réhabilitant des mémoires occultées au sein de la nation.

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   Proposition de la loi Taubira tendant à la reconnaissance de la traite et de l'esclavage en tant que crimes contre l'humanité

   Texte de la loi proposée par la député guyanaise Christiane Taubira et par différents acteurs et représentants de l'Assemblée nationale lors des débats sur la reconnaissance de la traite et de l'esclavage en tant que crime contre l'humanité.

   http://www.assemblee-nationale.fr/11/propositions/pion1297.asp

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   [Texte de la loi Taubira votée le 21 mai 2001]

   Rapport fait au nom de la commission des lois constitutionnelles de la législation et de l'administration générale de la république sur la proposition de loi modifiée par le sénat, tendant à la reconnaissance de la traite et de l'esclavage en tant que crime contre l'humanité.

   http://www.droitshumains.org/hist-mem/Images/Rapp-Taubira04-00.pdf

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   Rapport du CME sur les mémoires de la traite négrière, de l'esclavage et de leurs abolitions

   Ce rapport conséquent remis au Premier ministre le 12 avril 2005 contient des propositions dont l'objectif est que " la mémoire partagée de l'esclavage devienne partie intégrante de la mémoire nationale". À une analyse des programmes et des manuels scolaires actuels succède une partie consacrée à l'...

   http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/054000247/0000.pdf

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Elle est mal connue. Implantée depuis le VIIe siècle, elle concerne outre les originaires de l'Est, les Noirs d'Afrique sub-saharienne.

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   Esclavage, système et acteurs dans l'Orient musulman médiéval

   Acte d'un colloque sur l'expansion de l'empire musulman à partir du 8e siècle et du rôle joué par l'esclavage dans sa prospérité. Les côtes de l'Afrique de l'Est et subsaharienne, la Nubie, le Maghreb, l'Asie centrale constituèrent des réservoirs serviles destinés à alimenter les armées en soldats, ...

   http://portal.unesco.org/culture/fr/files/38498/12480981255Esclavage%2C_syst%E8me_et_acteurs_(Fran%E7ais).pdf/Esclavage%2C%2Bsyst%E8me%2Bet%2Bacteurs%...

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   Les interactions culturelles issues de la traite négrière et l'esclavage dans le monde arabo-musulman

   L'auteur, anthropologue, rend compte des interactions cultuelles et culturelles résultant des métissages de Berbères et de Marocains avec les descendants d'esclaves guinéens, les Gnaoua. Il décrit les apports de l'art musical notamment au niveau des instruments de musique et les formes de syncrétism...

   http://portal.unesco.org/culture/fr/files/39361/12465430775Colloque_Rabat_2008_Contribution_A_Chlyeh.pdf/Colloque%2BRabat%2B2008_Contribution%2BA_Chly...

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   Le marché aux esclaves

   Extrait d'un manuscrit arabe d'inspiration picaresque,daté de 1237, cette scène urbaine représentant une vente d'esclave à Bagdad. Cette image peut faire l'objet d'une exploitation pédagogique dans le cadre d'une étude sur les traites négrières arabo-musulmanes. Résumé

   http://classes.bnf.fr/idrisi/pedago/ville/ville_2.htm

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   Traite négrière arabo-musulmane. Pour la plus grande joie des harems d'Orient

   La lecture du livre de Tidiane N'Diaye "Le génocide voilé" rend compte de l'ampleur et de l'horreur de la traite arabo-musulmane justifiée par l'animalisation du noir. De fait, l'Afrique sub-saharienne constituait un réservoir d'esclaves sexuelles et d'eunuques pour un trafic qui demeure un sujet...

   http://www.rfi.fr/fichiers/Mfi/culturesociete/2486.asp

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Cette traite à laquelle ont collaboré des Africains noirs a été organisée par des nations européennes. Première version du capitalisme moderne, elle a engendré un système social juridiquement codifié fondé sur la couleur de la peau.

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   [Conférence de Marcel Dorigny sur la traite négrière lors de la présentation d' une exposition]

   Lors de la présentation d'une exposition sur la traite atlantique dont il est co-auteur avec Nelly Schmitt, l'historien, membre du Comité Devoir de Mémoire créé en 2004, considère comme un devoir d'histoire, la connaissance des traites et de leurs réalités.

   http://cddp33.ac-bordeaux.fr/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=20&Itemid=43

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   Repères chronologiques sur la traite et son abolition

   Liste détaillée des repères chronologiques sur la traite atlantique, du 8 janvier 1454, date de l'autorisation donnée par le pape Nicolas V à 1985, la date de la fête de tricentenaire du Code Noir à Nantes. La page présente également les repères chronologiques de l'abolition de la traite dans tous l...

   http://www.outremer44.org/repereschronologiques.html

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   La traite des Noirs en 30 questions

   Une présentation synthétique sous forme de réponses à trente questions, sur un ton percutant dans un style concis. Une chronologie, une carte, une bibliographie complètent la présentation.

   http://hgc.ac-creteil.fr/spip/La-traite-des-Noirs-en-30

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   Parliament and the British Slave Trade : 1600-1807

   Les pages d'histoire racontent l'histoire du rôle du parlement anglais dans l'abolition de l'esclavage en 1807, mais aussi son implication dans le développement du système esclavagiste aux 17e et au 18e siècle. Elles proposent une exploration des archives, une chronologie, un module inter-actif et d...

   http://slavetrade.parliament.uk/slavetrade/index.html

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Le passé des ports qui ont vécu et profité du trafic négrier n'a commencé à sortir de l'ombre que depuis une dizaine d'années. Celui-ci a laissé des traces visibles notamment dans l'architecture.

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   Le commerce triangulaire au départ des ports français

   Carte représentant les principaux ports négriers français et les circuits du commerce triangulaire entre les continents. Une colonne à gauche présente une chronologie des dates-clés de la traite et une autre à droite des figures marquantes du mouvement abolitionniste.

   http://itinerairesdecitoyennete.org/journees/10_mai/poster_interactif/ressources_7.html

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   La maison des esclaves de Gorée perd le gardien de sa mémoire

   Notice nécrologique après la disparition de Joseph Ndiaye le 7 février 2009. Cet ancien soldat de l'armée coloniale française, a restauré et valorisé sur un plan patrimonial et touristique « la maison des esclaves » de l'Île de Gorée au large de Dakar au Sénégal. Son discours très médiatisé est actu...

   http://www.rfi.fr/actufr/articles/110/article_78120.asp

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   Visite virtuelle de la maison des esclaves à Gorée

   Visite virtuelle de la Maison des esclaves sur l'Île de Gorée, un des centres historiques du commerce triangulaire, inscrit depuis 1978 par l'UNESCO au patrimoine mondial. Il propose des notamment des photos et une vidéo guidée par le conservateur.

   http://webworld.unesco.org/goree/fr/index.shtml

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   Nantes, un port négrier au 18e : entrer par un lieu dans un programme d'histoire

   Étude du rôle du commerce triangulaire dans le développement du port négrier par la mise en place d'activités pédagogiques autour de la lecture et l'analyse de documents iconographiques ou d'archives. Sujets abordés : l'organisation de la traite, un aperçu de la société nantaise.

   http://www4.ac-lille.fr/~heg/site_academique/index.php?option=com_content&view=article&id=273&id=273&catid=34&Itemid=44

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   Esclavage à Bordeaux, la mémoire sans la repentance

   Évocation de la traite à Bordeaux, qui a été célébré le 10 mai, date de commémoration de cette mémoire. Autrefois, premier port négrier , la ville a accueilli une exposition multimédia destinée tant au grand public qu'aux générations futures et poursuit sa collecte d'archives et de pièces en relatio...

   http://www.rfo.fr/infos/actualites/esclavage-a-bordeaux-la-memoire-sans-la-repentance_3596.html

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   Nantes et la traite négrière aux 18e et 19e siècles

   Sept salles du musée constituent le support du parcours « le négoce et l'or noir au 18e siècle » et la base d'un dossier documentaire destiné aux enseignants. Des pistes pédagogiques sont proposées lors de la visite. Les thèmes : mécanismes de la traite, mouvement abolitionniste, répercussions sur l...

   http://www.chateau-nantes.fr/fr/enseignants/dossiers_pedagogiques/bdd/theme/3

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1. [Musée de Ouidah : le commerce des esclaves ]

   Après une introduction sur le phénomène de la traite atlantique, sont dépeints quelques traits de ce trafic au Dahomey (actuellement le Bénin) où se trouve le port de Ouidah, à Allada et Xweda et ses conséquences sur l'évolution de l'organisation socio-politique de ce pays. Le musée présente des obj...

   http://www.museeouidah.org/Theme-CommerceEsclaves.htm

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Séquences vidéo, expositions, fiches et scénarios pédagogiques sont inclus dans des sites quant ils n'en font pas l'objet, tant cette histoire méconnue nécessite d'être enseignée et démocratisée.

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   Espace virtuel de ressources sur les esclavages

   Portail du CNRS consacré aux recherches et à l'enseignement des traites négrières. Le CIRESC (Centre International de Recherches sur les Esclavages) présente des manifestations, des sites et des liens vers des sites sur le même thème.

   http://www.esclavages.cnrs.fr/spip.php?article89

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   [Conférence de Marcel Dorigny sur la traite négrière lors de la présentation d' une exposition]

   Lors de la présentation d'une exposition sur la traite atlantique dont il est co-auteur avec Nelly Schmitt, l'historien, membre du Comité Devoir de Mémoire créé en 2004, considère comme un devoir d'histoire, la connaissance des traites et de leurs réalités.

   http://cddp33.ac-bordeaux.fr/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=20&Itemid=43

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   Repères chronologiques sur la traite et son abolition

   Liste détaillée des repères chronologiques sur la traite atlantique, du 8 janvier 1454, date de l'autorisation donnée par le pape Nicolas V à 1985, la date de la fête de tricentenaire du Code Noir à Nantes. La page présente également les repères chronologiques de l'abolition de la traite dans tous l...

   http://www.outremer44.org/repereschronologiques.html

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1. Expositions sur la traite atlantique, l'esclavage et les abolitions

   L'Association "Anneaux de la mémoire" présente les différents panneaux d' expositions qu'elle a réalisée à destination des scolaires et du grand public sur la traite atlantique et l'esclavage, des origines aux conséquences actuelles. Elle est complétée par une description technique et les conditions...

   http://anneauxdelamemoire.org/fr/component/k2/item/402-des-expositions.html

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1. The Trans-Atlantis slave trade database

   Base de données sur le commerce triangulaire transatlantique présentant les circuits marchands, des tableaux de statistiques relatifs aux trafics, des pages de registres de bateaux négriers, des listes de noms d'esclaves, du matériel pédagogique pour tous niveaux et des liens vers d'autres sites.

   http://www.slavevoyages.org/tast/index.faces

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   Traites in [Slave Trade, Slavery Abolitions and Their Legacies in European Histories and Identities]

   EURESCL, projet de recherches international dont l'objectif est de replacer la traite, l'esclavage, et l'héritage des "afro-descendants" dans les processus d'évolution identitaire en Europe, consacre un module à la traite atlantique. Il présente des documents variés de qualité scientifique, retraçan...

   http://www.eurescl.eu/pe0984/web/

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   La route de l'esclave : initiatives pédagogiques

   Le volet pédagogique du projet UNESCO "La route de l'esclave" propose des outils et des supports vivants destinés aux élèves, aux enseignants, au grand public.Il a permis l'élaboration de manuels scolaires pour la france, l'Angleterre, les Caraïbes et l'Afrique. Un partenaire privilégié : le Nationa...

   http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=37988&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

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1. Le plan d'un bateau négrier, symbole du mouvement abolitionniste

   Présentation pédagogique du commerce triangulaire comprenant la reproduction de documents d'archives resitués dans leur contexte historique. Les thèmes abordés sont : les réalités de la traite, la géographie de l'esclavage, les conditions de transport et de vente, le mouvement abolitionniste et ses ...

   http://www.histoire-image.org/site/etude_comp/etude_comp_detail.php?i=730&d=1&m=bateau%20n%C3%A9grier

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1. Mallette pédagogique du site "Les Anneaux de la Mémoire"

   L'Association " Les Anneaux de la Mémoire" a créé des outils pédagogiques au nombre desquels figure cette mallette qui contient : glossaire, chronologie, carte du commerce triangulaire, une fiche thématique de Nantes au 18e siècle, une liste de sites internet, une bibliographie dont une liste de lit...

   http://anneauxdelamemoire.org/fr/ressources/outils-pedagogiques/mallettes-pedagogiques/item/204-am-mallette.html

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   Visite virtuelle de la maison des esclaves à Gorée

   Visite virtuelle de la Maison des esclaves sur l'Île de Gorée, un des centres historiques du commerce triangulaire, inscrit depuis 1978 par l'UNESCO au patrimoine mondial. Il propose des notamment des photos et une vidéo guidée par le conservateur.

   http://webworld.unesco.org/goree/fr/index.shtml

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   La traite négrière et l'esclavage 18e-19e : dossier pédagogique

   Dossier préparé par le service pédagogique du Musée du Nouveau Monde de La Rochelle. Il comprend des fiches pédagogiques dont les objectifs sont définis par niveau. Elles apportent outils et supports, définissent une démarche, présentent des œuvres et une bibliographie. Elles traitent en proportion...

   http://www.ville-larochelle.fr/fileadmin/user_upload/www.ville-larochelle.fr/culture_sport_loisir/document/traite_et_esclavage.pdf

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   Nantes et la traite négrière aux 18e et 19e siècles

   Sept salles du musée constituent le support du parcours « le négoce et l'or noir au 18e siècle » et la base d'un dossier documentaire destiné aux enseignants. Des pistes pédagogiques sont proposées lors de la visite. Les thèmes : mécanismes de la traite, mouvement abolitionniste, répercussions sur l...

   http://www.chateau-nantes.fr/fr/enseignants/dossiers_pedagogiques/bdd/theme/3

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   Nantes, un port négrier au 18e : entrer par un lieu dans un programme d'histoire

   Étude du rôle du commerce triangulaire dans le développement du port négrier par la mise en place d'activités pédagogiques autour de la lecture et l'analyse de documents iconographiques ou d'archives. Sujets abordés : l'organisation de la traite, un aperçu de la société nantaise.

   http://www4.ac-lille.fr/~heg/site_academique/index.php?option=com_content&view=article&id=273&id=273&catid=34&Itemid=44

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