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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Les parcours sensoriels à l'école maternelle

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  • Sélection thématique créée le 05/09/2013
  • Auteur(s) : CRDP de l'académie d'Orléans-Tours
  • Editeur(s) : CNDP

L’école maternelle accorde un place importante à l’éveil de la sensibilité et à l’éducation sensorielle, en particulier à travers les domaines « agir et s'exprimer avec son corps » et « percevoir, sentir, imaginer, créer ». La mise en place de parcours sensoriels permet aux élèves de développer leurs fonctions sensorielles et, par ce biais, d’identifier, comparer, différencier, reconnaître, exprimer... De nombreuses compétences sont donc en jeu. Cette sélection propose des travaux de réflexions sur l’éducation sensorielle à l’école maternelle, des exemples de parcours ou d’ateliers sensoriels expérimentés dans des écoles et quelques sites documentaires pour en savoir plus sur le fonctionnement des cinq sens.

Puce titre L’éducation sensorielle à l’école maternelle : travaux de réflexion

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    Université d'été « Enseigner les sciences à l'école primaire » : Les 5 sens

    Compte-rendu d’ateliers relatifs aux cinq sens, menés à l'occasion de l'Université d'été « Enseigner les sciences à l'école primaire ». Il est enrichi de compléments scientifiques et de propositions d'activités pour la classe aux cycles 1 et 2.

    http://eduscol.education.fr/cid46550/les-cinq-sens.html

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    L’éducation sensorielle à l’école primaire

    Mémoire d'une étudiante à l'IUFM de Mâcon relatif à l’éducation sensorielle à l’école primaire. Il définit l'éducation sensorielle, met en évidence les apports pour l’enfant de l’exploration de ses sens et explique comment l’éducation sensorielle transparaît dans toutes les disciplines et est donc a...

    http://data.over-blog-kiwi.com/0/19/20/04/201211/ob_1c4b0e_pdf-iufmmacon-educationsensoriel.pdf

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    Comment la construction de compétences à l'école pourrait être facilitée par l'éducation sensorielle

    Mémoire d'un professeur des écoles stagiaire en 2002-2003. Il tente d'expliquer comment la construction de compétences à l'école pourrait être facilitée par l'éducation sensorielle. Une partie théorique permet de comprendre ce qu'est l'éducation sensorielle. Une partie pratique démontre comment les ...

    http://sgencfdt.46.free.fr/Documents/PE2/03F52456.pdf

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    Quelles activités mettre en place pour développer une éducation tactile à l’Ecole Maternelle?

    Mémoire d'une professeur des écoles stagiaire en 2004-2005, permettant de comprendre comment l’éducation du toucher doit être développée pour favoriser la construction des compétences chez les jeunes enfants, la transdisciplinarité de cette éducation permettant une meilleure approche du monde enviro...

    http://www2.dijon.iufm.fr/doc/memoire/mem2005/05_04sta00374.pdf

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Puce titre Exemples de parcours et d’ateliers sensoriels

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    Des parcours sensoriels à explorer en maternelle

    Proposition de parcours sensoriel à explorer en maternelle. Objectifs, idées d'aménagement et exemples de réalisations.

    http://ww2.ac-poitiers.fr/ia86-pedagogie/spip.php?article1477

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    Des parcours sensoriels en maternelle

    Proposition de parcours sensoriel pour les PS, MS et GS : compétences travaillées, objectifs, matériel nécessaire, déroulement de la séance, prolongements dans la classe.

    http://lespatouillesdebout2fee.over-blog.com/article-des-parcours-sensoriels-en-maternelle-118517232.html

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    Parcours sensoriels

    Ce parcours sensoriel est le fruit d'un travail de réflexion développé en 2011-2012 dans les ateliers AGEEM Charente et expérimentés dans une école maternelle de Charente. Il présente les objectifs en lien avec les programmes scolaires, détaille la mise en oeuvre et donne quelques exemples de projet...

    http://ww2.ac-poitiers.fr/ia16-pedagogie/IMG/pdf/Parcours_sensoriels_AGEEM_16.pdf

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    Langage et parcours sensoriel

    Comment structurer des compétences langagières au travers de l’ « agir et s’exprimer avec son corps » à l'école maternelle, en particulier des parcours sensoriels : proposition de séquence, structuration des compétences langagières et bibliographie pour approfondir la réflexion sur le l'apprentissag...

    http://circ45-ono.ac-orleans-tours.fr/php5/pour-telechargements/stage_circo_dec_2011/Langage_et_parcours_sensoriel.pdf

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    Animation pédagogique en maternelle dans le domaine sensoriel : le toucher

    Proposition de séquence d'activités pour développer les capacités sensorielles et particulièrement celle du toucher. Pour chaque séance, sont précisées : les objectifs, les compétences travaillées, le matériel nécessaire et le déroulement.

    http://webetab.ac-bordeaux.fr/Primaire/64/IENPau4/espacepeda/file/touchermat%20.pdf

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    Le monde, mes sens et moi

    Cette séquence spécifique à la petite section propose une exploration sensorielle à partir d'un panier de fruits. Les enfants sont conduits à établir une première analyse de leur environnement, fondée sur la mise en ordre des perceptions qu'ils en reçoivent. C'est par l'usage des sens qu'ils reconna...

    http://www.fondation-lamap.org/fr/page/11319/le-monde-mes-sens-et-moi

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    Les cinq sens

    Proposition d'activités pour développer la capacité sensorielle des élèves à l'école maternelle. Celles-ci portent sur les cinq sens : le goût, la vue, l'odorat, le toucher et l'ouïe. Suggestion d'évaluation et bibliographie présentant une sélection d'albums de littérature de jeunesse autour de la t...

    http://www.ac-lille.fr/dsden59/ressources_peda/maternelle/cinq_sens.php

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    Les 5 sens à l'école maternelle

    Proposition de séquences autour des cinq sens pour l'école maternelle. Objectifs et compétences relatives au socle commun et aux programmes scolaires de 2002. Connaissances pour le maître relatives aux cinq sens et bibliographie.

    http://netia59a.ac-lille.fr/slilleouest/spip.php?article169

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Puce titre Pour aller plus loin : les sens et leur fonctionnement

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    Les 5 sens

    Pour chacun des cinq sens, leur fonctionnement est expliqué à l'aide de différents schémas.

    http://www.corps.dufouraubin.com/sens/sens.htm

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  1. Les cinq sens : activité interactive

    Activité interactive sur les cinq sens : l'ouïe, la vision, le goût, l'odorat, le toucher. Pour chaque sens, un schéma interactif présente les différents organes et mécanismes concourant à son fonctionnement. Trois parties composent cette activité : les cinq sens, à quoi ça sert ? les cinq sens, com...

    http://education.francetv.fr/activite-interactive/les-cinq-sens-activite-interactive-o27016

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    A table ! Le sens du goût

    Ce dossier traite des différentes saveurs et de toutes les sensations qui participent à la perception du goût ; il explique clairement la chaîne sensorielle qui permet l’analyse du message gustatif.

    http://www.cap-sciences.net/upload/Le_sens_du_gout.pdf

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    Le goût

    TDC n° 1022 le goût est un processus sensoriel complexe qui n'exclut pas des facteurs sociaux et psychologiques déterminants dans nos préférences ou nos rejets alimentaires, ce qu'illustrent quatre séquences pédagogiques : la perception gustative, histoires de goût, le goût dans tous ses états, le m...

    http://www.reseau-canope.fr/tdc/tous-les-numeros/le-gout.html

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