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Climat et changement climatique dans une perspective de développement durable

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  • Sélection thématique créée le 10/06/2014
  • Sélection thématique mise à jour le 01/12/2015
  • Auteur(s) : Pôle national de Compétences et de Ressources en EDD (PNCR EDD) - réseau Canopé
  • Editeur(s) : Canopé-académie d'Amiens / Canopé-CNDP

Subir, atténuer, s’adapter … les défis du changement climatique sont ici resitués dans le cadre du FOREDD 2015 et de la future rencontre internationale à Paris pour la même année à travers, une sélection de sites et d’articles en ligne pour rappeler les enjeux définis par les institutions internationales, européennes et françaises, leur mesure et les effets dans ses dimensions économiques, socioculturelles et environnementales, les moyens de lutte contre ce dérèglement (dont la transition énergétique) - avec repérage de références plus spécifiques au contexte de l’enseignement dans le cadre des programmes scolaires de l’école à la terminale, intéressant aussi l’éducation au développement durable (l’EDD).

Puce titre Institutions face au changement climatique et textes majeurs : de l'ONU aux structures françaises

Un repérage aussi complet que possible des acteurs qui incitent à atténuer les effets du changement climatique comme à s'y adapter, des organisations internationales et européennes aux laboratoires de recherche hexagonaux en passant par les institutions

  1. EDD : cadre(s) et mise(s) en œuvre

    Les textes (onusiens, européens, constitutionnels français) aux fondements du développement durable puis de l'EDD, des références pour la réflexion et la formation autour de cette transversalité du niveau international à celui de la classe, le rappel des textes officiels français de la Constitution ...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-162871.html?ecr=1

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Puce titre Institutions au niveau mondial

Puce titre L'ONU et le réchauffement climatique : généralités, structures

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    Agir sur les changements climatiques. Portail du système des Nations Unies (ONU)

    Cette partie du site de l’ONU sur le changement climatique rappelle la part de son service spécialisé pour cette lutte et prise de conscience face à ce phénomène à l’échelle mondiale : rappel des données scientifiques, part et exigence de l’ONU pour l'adaptation et la réduction en termes d'impacts d...

    http://www.un.org/fr/climatechange/

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    PNUD – Environnement et énergie

    Piliers du développement durable, accès à l’énergie et respect de l’environnement affectent les territoires pauvres de manière disproportionnée (dégradation environnementale, accès limité aux services énergétiques non polluants et d’un coût abordable) aggravés par. les effets des changements climati...

    http://www.ma.undp.org/content/morocco/fr/home/ourwork/environmentandenergy/overview.html

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Puce titre ... et ses textes majeurs

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    La Convention-Cadre des Nations Unies sur les Changements Climatiques (CCNUCC = UNFCCC)

    Le texte fondateur, cadre déclinant l’effort intergouvernemental face aux exigences et changements suite au réchauffement climatique allie souveraineté nationale, coopération internationale entre état (parties à cette convention), solidarité mondiale envers les états les plus fragiles,souvent non ri...

    http://unfccc.int/resource/docs/convkp/convfr.pdf

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  1. PDF web

    Protocole de Kyoto à la convention-cadre des Nations-Unies sur les changements climatiques

    Les 28 articles du Protocole de Kyoto à la convention-cadre des Nations-Unies sur les changements climatiques.

    http://unfccc.int/resource/docs/convkp/kpfrench.pdf

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Puce titre Structure de l'ONU : l'UNESCO

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    L’éducation au changement climatique au service du développement durable à l’UNESCO

    La rubrique de l’UNESCO autour de cette thématique, partie de la décennie des Nations Unies au service du développement durable (DEDD), est utile tant pour ses liens associés que pour ses actualités sur le développement durable dans le monde au point de vue de l’éducation des populations.

    http://www.unesco.org/new/fr/education/themes/leading-the-international-agenda/education-for-sustainable-development/climate-change-education/

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Puce titre Et aussi (rappel)
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    Education au développement durable (EDD)

    L’EDD, c’est intégrer dans l'enseignement et l'apprentissage les thèmes clés du développement durable, comme le changement climatique, la prévention des catastrophes, la biodiversité, la réduction de la pauvreté ou la consommation durable », avec des méthodes pédagoqiquesu qui motivent et rendent au...

    http://www.unesco.org/new/fr/our-priorities/sustainable-development/

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Puce titre Structures de l'ONU : FAO, OMS, OIT, ...

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    Changement climatique et travail : l’objectif d’une «transition juste»

    Une série d’articles sur les relations emploi/changement climatique – établies avec certitude – selon les pays (petits états insulaires, Mexique, pays Bas, USA, ..) en valorisant les actions pour en atténuer les effets (cas des transports en commun, de l’énergie côtière) : il s’agit d’arriver à un c...

    http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@ed_dialogue/@actrav/documents/publication/wcms_153350.pdf

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    Changement climatique et santé [à l’OMS] : aide-mémoire

    Un rappel de quelques faits scientifiques majeurs autour des enjeux sanitaires et du changement climatique : répercussions de ce dernier que les conditions de vie quotidiennes (air pur, eau pollué, aliments, logement, …) ou sur la mortalité (accrue), coût de la santé en règle générale, avec maladies...

    http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs266/fr/

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Puce titre Partenariat avec l'ONU : le GIEC

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    GIEC

    Le site du GIEC : l’identité de ce groupe d’experts intergouvernemental sur le changement climatique, son organisation, ses produits, ses rapports (avec leur méthodologie d’élaboration et leurs glossaires)… Un site de référence.

    http://www.ipcc.ch/home_languages_main_french.shtml#.UnpSBhDFDPh

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Puce titre Institutions au niveau européen

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    Lutte contre le changement climatique [et Union européenne]

    Ce site fait le point sur la politique de l’Union européenne face au changement climatique : rappels des essentiels et réorientation vers des liens communautaires sur la stratégie de l’UE, son programme de lutte contre les effets des gaz à effet de serre, le protocole de Kyoto et la nécessité d’un...

    http://europa.eu/legislation_summaries/environment/tackling_climate_change/index_fr.htm

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Puce titre Institutions, organismes de recherche et tissu associatif autour du climat au niveau français

Puce titre Institutionnel...

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    La machine climatique

    Plusieurs notions sont abordées dans cette rubrique : Le Soleil, moteur de l'atmosphère ? Logiciel : Un modèle simple de bilan radiatif de la Terre - Les saisons - Le rayonnement - Les mouvements de l'atmosphère - La circulation océanique - L'effet de serre - Le cycle du carbone. Chaque rubrique est...

    http://education.meteofrance.com/education/machineclimatique

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    Observatoire National sur les Effets du Réchauffement Climatique (ONERC)

    Le site du ministère français en charge du développement durable présente l’observatoire national sur les effets du réchauffement climatique créé par le décret du 29 février 2001 : ses missions en termes de connaissances et d’adaptation à ce changement par rapport au territoire national.

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/-Impacts-et-adaptation-ONERC-.html

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    Exposition pédagogique itinérante [Le réchauffement climatique et ses conséquences : exposition itinérante ONERC]

    Soit : présentation du changement climatique et de ses mesures et impacts, puis détails travers huit thématiques : les ressources en eau, la santé, l’agriculture, la mer, la forêt, la montagne, la ville et la biodiversité. - Pour en savoir plus sur les caractéristiques techniques, les modalités de...

    http://www.aulab.fr/ressources/publications/fichiers_telechargement/etudes/Presentation%20et%20modalites%20pret%20exposition%20ONERC%20-%20VF.pdf

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    L’Inra dans la recherche mondiale sur l’adaptation au changement climatique

    Il s'agit pour l'INRA de limiter les émissions de gaz à effet de serre (par exemple avec le potentiel d’atténuation des émissions de gaz à effet de serre de l’agriculture en France), d'adapter l’agriculture, l’élevage et la forêt avec son programme prioritaire et sa mise en place du système ISOP, d...

    http://www.inra.fr/Grand-public/Rechauffement-climatique/Tous-les-dossiers/Changement-climatique-agriculture-environnement/L-Inra-dans-la-recherche-mo...

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Puce titre Organismes de recherche et laboratoires

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    Climat, agriculture, élevage et alimentation [sagasciences]

    epuis ses débuts, l’agriculture évolue sous pression démographique. L’actuel changement climatique modifie/amplifie rythmes saisonniers, événements extrrêmes, températures - avec impacts différenciés selon le type de régions affectées. L’agriculture intensive en privilégiant quatre cultures (blé, ma...

    http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/?pid=decouv_chapC_p7_d1&zoom_id=zoom_d1_4

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    Comprendre les réchauffements climatiques

    L’IRD (Institut de Recherche pour le Développement) veut mieux comprendre les processus à l’origine de la variabilité climatique pour améliorer les capacités de prédiction, dans les milieux tropicaux, donc d’affiner les scénarii du changement climatique aux échelles décennales et centennales. Face à...

    http://www.ird.fr/content/download/69397/531111/version/1/file/Comprendre_changements_climatiques.pdf

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    Le changement climatique au Cirad

    L’action du CIRAD, dans le cadre de la convention climat de l’ONU, veut participer à la lutte contre le réchauffement climatique (s’adapter/l’atténuer) par des activités rurales durables (biocarburants, séquestration du carbone dans les écosystèmes, présence d’eau, biodiversité forestière, ...) en d...

    http://climat.cirad.fr/

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    Climat. Modéliser pour mieux comprendre et anticiper

    Ces 23 pages exposent les principes de la modélisation du climat et les fondements de sa prévisibilité obéissent à des lois physiques complexes gouvernant atmosphère, océans et surfaces continentales : rôle de la cryosphère, forçage climatique et dérèglement écologique suite d’abord à gaz à effet de...

    http://www.lsce.ipsl.fr/Phocea/file.php?class=page&file=6/plaquette_MISSTERRE.pdf

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Puce titre Au sein du tissu associatif français

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    Changements climatiques : comprendre et réagir - Réseau Action Climat. France

    Après un rappel des donnés scientifiques sur l’effet de serre mais aussi sur la responsabilité humaine sur les bouleversements climatiques, RAC-F retrace les impacts attendus de ce réchauffement au 21e siècle. L’association s’inscrit dans cette lutte pour contrer le phénomène (agir les émissions de ...

    http://www.rac-f.org/IMG/pdf/Changement_climatique_Comprendre_et_re_agir__BD.pdf

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Puce titre La part de l'Education Nationale

  1. L'Education Nationale face au(x) défi(s) du changement climatique à l'heure de la COP 21

    A l'heure de la COP 21 de novembre-décembre 2015 au Bourget, un rappel des donnée essentielles, suivies des initiatives de l'Education nationale en temes de développement durable et' d'EDDl face aux défis climatiques, puis repérages d'actions et propositions pour motiver les elèves et les associer à...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-580592.html?ecr=1

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Puce titre Comprendre le changement climatique/les dérèglements climatiques

Des sites pour aussi bien faire le point sur le débat scientifique actuel autour des causes de ce réchauffement climatique que des outils pédagogiques en ligne pour aider l'enseignant (en géographie, SVT ou autre) : changement climatique, effet de serre,

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    Changement climatique : les impacts, les vulnérabilités, l'adaptation

    L’auteur présente les points saillants du 2e rapport 2014 du GIEC autour de l’adaptation e nos sociétés aux changements climatiques. Il met en valeur les interventions de Mme Joussaume en termes de vulnérabilité et de méthodologie, celle des M. Soussana autour sdes enjeux agricoles face à ce réchauf...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd/index.php/zoom-sur/1070-changement-climatique-les-impacts-les-vulnerabilites-ladaptation

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    Le changement climatique et ses impacts

    Un réchauffement climatique incontestable depuis 1901, chiffres, graphiques et planisphères à l’appui : évolution des températures moyennes, réchauffement différencié (un peu) sur la planète pendant plus d’un siècle, indicateurs sur la période (neige au printemps, banquise rétrécie ; niveau de la me...

    http://html5.ens-lyon.fr/climatetmeteo/20140523/serge_planton/20140523_serge_planton.pdf

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Puce titre Le climat : rappel de généralités

  1. Le climat

    Sélection thématique de ressources en ligne sur le climat. Les réflexions nationales et internationales autour des conditions climatiques, des changements climatiques ou du réchauffement climatique sont de plus en plus nombreuses. La communauté scientifique s'accorde à l'urgence de mettre en place u...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-161726.html

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  1. Le climat

    Sélection thématique de ressources en ligne sur le climat. Les réflexions nationales et internationales autour des conditions climatiques, des changements climatiques ou du réchauffement climatique sont de plus en plus nombreuses. La communauté scientifique s'accorde à l'urgence de mettre en place u...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-161726.html

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    Les climats de la Terre

    Définition rapide des climats de la Terre et des phénomènes météorologiques qui les caractérisent (les climats équatoriaux, les climats tropicaux, les climats arides, les climats tempérés, les climats froids, le climat polaire, les climats de montagne) et schéma de répartition des climats dans l'hém...

    http://www.fondation-lamap.org/fr/page/12043/les-climats-de-la-terre

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  1. Le climat de la Terre [sagascience]

    Soleil et effet de serre (dont : rayonnement solaire, ozone, gaz à effet de serre, albédo, cycle de l'eau et hydrosphère), mouvements et inclinaison (énergie solaire, position de la Terre et saisons), atmosphère et océans (-dont : force de Coriolis, circulation thermohaline), climats et biomes : une...

    http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosclim/

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    Les variations climatiques

    Ce site propose l'intégralité d'une conférence de Pierre Thomas sur les variations climatiques. L'auteur nous expose clairement ce qu'est l'effet de serre avant de passer en revue ce que l'on sait des variations climatiques du passé pour comprendre le climat de demain. Ces variations sont appréhendé...

    http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/XML/db/planetterre/metadata/LOM-climat-PTho_conf.xml#id2880072

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  1. Valérie Masson Delmotte - Changement climatique, 1ère partie

    Mesurer/quantifier les variations climatiques du passé depuis 1000 ans, confronter les empreintes naturelles récentes (anneaux de croissance des arbres, carottages, ….) aux nouvelles mesures météorologiques contemporaines (1850/1880-2000), pour corriger [avec marge d'erreur] les données d’avant 1800...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd4/index.php/parolesdescientifiques/climat/459-massonclimat1

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  1. Valérie Masson Delmotte - Changement climatique, 2ème partie

    Les gaz effet de serre (GES) suite à activités humaines expliquent d’abord le réchauffement climatique à compter des années 1960. De 1880 à ces dernières, c’est l’entrelacment de causes externes (cycle de 11 vans du soleil, effet des éruptions volcaniques), internes (interaction océan/climat) et ant...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd4/index.php/parolesdescientifiques/climat/469-massonclimat2

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  1. Valérie Masson Delmotte - Changement climatique, 3ème partie

    Le climat va encore évoluer dans les prochaines années du fait de facteurs exogènes (cycle du soleil, effets des éruptions volcanique), internes (interaction océan/atmosphère) et anthopqiues (multiplication des émissions de gaz à effet de serre ou GES du fait de nos activités)). Pour atténuer le cho...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd4/index.php/parolesdescientifiques/climat/469-massonclimat3

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  1. Valérie Masson Delmotte - Changement climatique, 4ème partie

    Les changements climatiques majeurs influeront mais d’abord autour des pôles (fonte des glaces/de la banquise, nouvelles routes maritimes, espèces qui migrent, montée du niveau des mers et Groenland, …) mais aussi sur notre quotidien et sur nos conditions de vie (ressource en eau menacée, avancées d...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd4/index.php/parolesdescientifiques/climat/469-massonclimat4

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Puce titre Rappel : les changements climatiques dans l'histoire de la planète Terre

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    Climats du passé

    Animation flash sur la dérive des continents d'il y a 50 millions d'années jusqu'à présent. Pour chaque période de changement, un petit documentaire explique leurs conditions climatiques, montrant ainsi, l'évolution du climat.

    http://nature.ca/discover/exf/clmtpst/index_f.cfm

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  1. Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l'avenir [en terminale S : SVT – Thème 2]

    L’IGEN SVT donne, dans ce fichier PDF de 40 pages ses ressources pour la mise en oeuvre de cet item de l’enseignement de spécialité en SVT pour la terminale scientifique : les climats dans la double perspective de l’histoire de la terre et du développement durable avec leurs exigences méthodologiqu...

    http://cache.media.eduscol.education.fr/file/SVT/09/8/Climat_220098.pdf

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    Paléoclimats

    Ce dossier permet de traiter le thème 1 de l'enseignement de spécialité de Terminale Scientifique : "Du passé géologique à l'évolution future de la planète". Les deux sous thèmes (les climats passés de la planète et les variations du niveau de la mer) sont étroitement imbriqués et traités globaleme...

    http://acces.ens-lyon.fr/acces/terre/paleo/variations/paleoclimats

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    Mieux comprendre l’évolution globale du climat grâce à l’étude d’un glacier patagonien

    Alors que les carottes de glace obtenues en Antarctique nous permettent aujourd’hui de disposer de plus de 800 000 ans d’archives climatiques, leur seule analyse ne suffit pas à comprendre l’histoire des interactions climatiques entre les diverses régions du monde. Des forages réalisés au cours des ...

    http://www.ird.fr/content/download/4362/39440/version/2/file/fas300.pdf

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Puce titre Les défis de l'anthropocène

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    Vous avez dit anthropocène ?

    Cette chronique rappelle l’origine du mot et du concept avec P. Crutzer qui désigne cette ère climatique désormais conditionnée par l’action de l’homme depuis la révolution industrielle, avec ses conséquences sur le climat terrestre en termes de variations extrêmes et de changement global. Comment i...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd/index.php/etatquestion/changement-climatique/1008-anthropocene

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Puce titre Changement climatique et effet de serre

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    Le climat et l'environnement

    Ressources multimédias pour comprendre le fonctionnement du climat global et l'impact de ses changements sur la planète. Relativement au climat, un 1er dossier donne, sous forme de questions-réponses, des connaissances sur l'effet de serre et le réchauffement climatique. Un 2ème dossier aborde succe...

    http://www.cea.fr/jeunes/themes/climat-environnement

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Puce titre Du changement climatique ...

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    Le changement climatique

    Dans la collection "Comprendre les phénomènes, les enjeux et les technologies", ce guide pratique sur le changement climatique présente l’état des connaissances couramment admises, assises sur les travaux de milliers de chercheurs, sans ignorer l’extrême complexité des théories à la base des modélis...

    http://ecocitoyens.ademe.fr/sites/default/files/guide_ademe_changement_climatique.pdf

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    Changement climatique : contexte et enjeux

    L'ADEME participe à la mise en oeuvre des politiques publiques dans les domaines de l'environnement, de l'énergie et du développement durable. Suite au Protocole de Kyoto, la France s'est engagée à limiter pour 2010 ses émissions de gaz à effet de serre à leur niveau de 1990. L'ADEME met en oeuvre l...

    http://www2.ademe.fr/servlet/KBaseShow?sort=-1&cid=96&m=3&catid=12851

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    Étude du changement climatique en cours

    Il s‘agit de mesure l’amplitude de ces changements : variables qui interviennent dans ce forçage anthropique du système climatologique, mécanismes à l’œuvre dans les tropiques (interactions entre rayonnement, nuages et précipitations), dans la stratosphère rapport avec l’ozone et les gaz à effet de ...

    http://www.lmd.jussieu.fr/recherche/themes/etude-du-changement-climatique-en-cours

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    [Données scientifiques du changement climatique]

    La vocation de ce site est de constituer la référence francophone dans le domaine des indicateurs du changement climatique. Pour cela, il propose un grand nombre de chiffres, schémas, graphiques, courbes, animations... à destination des lycéens, étudiants, enseignants, journalistes, membres d’associ...

    http://www.universcience.fr/climobs/

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Puce titre ... à l'effet de serre, ...

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    Effet de serre et changement climatique

    Cinq parties constituent ce dossier : la politique et les mesures du ministère de l'écologie, comprendre le changement climatique, les émissions de gaz à effet de serre, les marchés carbone, les impacts et adaptation.

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/-Effet-de-serre-et-changement-.html

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    Effet de serre [ : schémas SVT]

    Du rayonnement solaire avec absorption atmosphérique et réflexion puis de l’absorption au réchauffement participant à l’émission d’infra rouges avec effet de serre et phénomène d’auto amplification : deux schémas pour rendre compte et faire comprendre ce mécanisme naturel.

    http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=3201

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    Fiche pédagogique de l'animation : l’effet de serre

    Cette animation au rythme de progression personnalisé situe le phénomène de l'effet serre naturel dans le cadre du bilan radiatif du système Soleil-Terre-Atmosphère (flux d'énergie solaire, énergie réfléchie, énergie absorbée, chaleur sensible, chaleur latente, énergie réémise, rayonnement infraroug...

    http://education.meteofrance.fr/lycee/animations/utiliser-les-animations-en-classe/fiche-pedagogique-l-effet-de-serre

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    2nde – Effet de serre

    Dans le cadre du programme d’avant 2010 en SVT (classe de seconde générale et technologique), est proposée une activité sur l’effet de serre pour en révéler la présence au sein de l’atmosphère : manipulations en laboratoire, avec indications techniques à destination des enseignants pour la mise en p...

    http://www4.ac-lille.fr/~svt/svt/articles.php?lng=fr&pg=96

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Puce titre et parmi ses causes : cycles biologiques perturbés

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    Réchauffement climatique et cycle du carbone

    Un schéma interdisciplinaire pour relier des séances SVT, physique chimie et mathématiques avec problèmes emboîtés à résoudre dans le cadre du programme scientifique en classe de 2nde comme exemple de démarche d’investigation et comme exemple de « regard et éclairage d'un même objet d'étude à traver...

    http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/dies/p2s/demarche-dinvestigation/cycle-du-carbone/?searchterm=climatique

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    Cycle de l’azote et réchauffement climatique

    Rejets excessifs de déchets quotidiens et pollution agricole entraînent une pollution de l’écosystèmes aquatique, qui ne s’oxygène plus dans des conditions normales, produisant un excès de nitrates du fait de l’action de l’azote et compromettant les échanges en termes de chaînes alimentaires, de d’é...

    http://svt.ac-creteil.fr/?Cycle-de-l-azote-et-rechauffement

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Puce titre ... et parmi ses causes : les transports

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    Transports : moteur des changements climatiques

    Ce diaporama rappelle les essentiels autour des gaz à effet de serre induits par les transports, et d’abord par la voiture individuelle, avec des conseils pour ménager l’atmosphère (mieux utiliser sa voiture, éviter les transports aériens ...) et avec les chiffres et schémas autour de cette contribu...

    http://www.rac-f.org/IMG/pdf/RAC-GES-transport-bat_planches.pdf

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    Distances de déplacements et effet de serre. Où sont les enjeux en milieu urbain ?

    Bouger en voiture, c’est les 2/3 des déplacements de moins e 3 kilomètres et plus que quart des déplacements de moins d’un kilomètre. A parti d’enqu^tes ménages en 1997 dans trois métropoles françaises , cette étude fait ressortir les traits saillants de la mobilité en France dans les années 2000 po...

    http://www.paca.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/Mobilite_et_GES_enjeux_en_milieu_urbain_cle0442f1-1.pdf

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Puce titre ... et ses causes : les énergies
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    Energie, GES et climat

    Ce site officiel autour de l’aménagement du territoire français « intègre les enjeux majeurs de la maîtrise des consommations d’énergie, de la production et la distribution d’énergie de sources renouvelables, de l’atténuation du changement climatique et de l’adaptation des villes et territoires aux...

    http://www.territoires-ville.cerema.fr/energie-ges-et-climat-r41.html

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Puce titre ... aux climats extrêmes

  1. Risques majeurs climatiques dans les régions intertropicales

    Les zones tropicales sont affectées pendant plusieurs mois par des phénomènes climatiques qui se déclinent de la dépression tropicale à l'ouragan ou cyclone. Ces phénomènes combinent à la fois pluie et vent de forte, voire très forte intensité qui ne sont pas sans conséquences sur les territoires : ...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-148371.html

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Puce titre Inondations, canicules et sécheresses
  1. ...

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    Changement climatique et sécheresses

    Météo France présente le projet de recherche (terminé en 2011) ClimSec afin de mieux gérer les sécheresses future en France : identification du types de sécheresse, difficultés de modélisation, prise ne compte des nappes phréatiques dans les sols, etc…

    http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/changement-climatique/impacts-du-changement-climatique-sur-les-phenomenes-hydrometeorologiques/changem...

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    Sécheresse et agriculture. Réduire la vulnérabilité de l’agriculture à un risque accru de manque d’eau

    76 pages d’expertise scientifique collective rappelant les données scientifiques (cycle de l’eau, climat et sécheresses), la ressource en eau (prélèvement/irrigation, usage agricole) et leur interactions (y compris sur le revenu agricole) permettent de comprendre le problème du manque d’eau pour de...

    http://agriculture.gouv.fr/IMG/pdf/secheresse_agriculture_synthese.pdf

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Puce titre Cyclones, tempêtes, ouragans, ...

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    Tempêtes et réchauffement climatique

    M. Jouzel scientifique attaché au CEA-CNRS met enrelation catastrophes naturelles et réchauffement climatique avec le cas des tempêtes en lien avec les phénomènes naturels de condensation et leur influence sur les milieux océaniques –ce qui pourrait en promettre la multiplication. De nombreuses pièc...

    http://planet-terre.ens-lyon.fr/article/rechauffement-tempetes.xml

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  1. ...

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    Exemple d'interaction océan-atmosphère : un cyclone tropical

    La problématique autour des conséquences des mouvements atmosphériques, des modes d’échanges entre l'océan et l'atmosphère et du rôle des cyclones dans ces échanges est illustrée par les cyclone Elita et Gafilo – janvier et mars 2004) qui ont dévasé l’île de Madagascar . C’est aussi – images à l’app...

    http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre/enseignement/ressources-pedagogiques/exemple-d-interaction-ocean-atmosphere-un-cyc...

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    Les risques naturels : l’exemple de la tempête Xynthia

    Le site de l'IGEN Géographie présente d’abord deux liens (l’un vers un compte-rendu des débats, surtout l’autre vers Géoconfluences pour ses différents apports des géographes à la connaissance de cette catastrophe depuis 2010 autour de la mesure des impacts, l’analyse des causes et le devenir post-c...

    http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/les-risques-naturels-lexemple-de-la-tempete-xynthia.html

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Puce titre Effets du changement climatique sur les milieux naturels et sur les lieux de vie

Puce titre ... l'alimentation et l'agriculture

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    Guide de référence « L’agriculture intelligente face au climat »

    Le but de ce guide [en anglais : PDF de 570 pages] : élaborer davantage le concept d'agriculture intelligente face au climat, en démontrer potentiel et limites, être un outil de référence pour planificateurs, praticiens et décideurs travaillant sur l'agriculture, la sylviculture et la pêche aux nive...

    http://www.fao.org/docrep/018/i3325e/i3325e.pdf

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    Climat, agriculture, élevage et alimentation [sagasciences]

    epuis ses débuts, l’agriculture évolue sous pression démographique. L’actuel changement climatique modifie/amplifie rythmes saisonniers, événements extrrêmes, températures - avec impacts différenciés selon le type de régions affectées. L’agriculture intensive en privilégiant quatre cultures (blé, ma...

    http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/?pid=decouv_chapC_p7_d1&zoom_id=zoom_d1_4

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Puce titre Des pratiques contre le réchauffemement climatique

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    Limiter l’effet de serre grâce aux pratiques agricoles

    L’agriculture engendre près de 35 % des émissions de gaz à effet de serre. Pour limiter celles-ci, on peut adopter des modes de cultures favorables au stockage du carbone dans le sol et à la réduction des émissions de méthane et d’oxyde nitreux, l’ensemble constituant la « séquestration du carbone »...

    http://www.ird.fr/la-mediatheque/fiches-d-actualite-scientifique/212-limiter-l-effet-de-serre-grace-aux-pratiques-agricoles

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    Les défis de l’agriculture familiale [dans les pays du Sud : le site de l’IRD]

    L'agriculture familiale, c’est 2,6 milliards de personnes, presque 40% de la population mondiale. Aussi faut-il la maintenir dans une perspective de développement durable, d’abord parce qu’elle constitue le premier producteur de ressources alimentaires. Il s’agit donc de :nourrir les hommes (produir...

    http://www.suds-en-ligne.ird.fr/agriculture/wp-content/uploads/sites/2/Texte-intégral-en-PDF.pdf

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Puce titre Le cas de la France
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    Sécheresse et agriculture. Réduire la vulnérabilité de l’agriculture à un risque accru de manque d’eau

    76 pages d’expertise scientifique collective rappelant les données scientifiques (cycle de l’eau, climat et sécheresses), la ressource en eau (prélèvement/irrigation, usage agricole) et leur interactions (y compris sur le revenu agricole) permettent de comprendre le problème du manque d’eau pour de...

    http://agriculture.gouv.fr/IMG/pdf/secheresse_agriculture_synthese.pdf

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    Quelle contribution de l’agriculture française à la réduction des émissions de gaz à effet de serre ?

    L’agriculture française, c’est 17,8 % des émissions de gaz à effet de serre (GES) en 2010, d’abord d’origine non énergétique. Quel effort dans ce secteur pour leur réduction ? Stockage de carbone dans le sol, biomasse… Dix actions - sur des pratiques agricoles et susceptibles de favoriser le stockag...

    http://inra-dam-front-resources-cdn.brainsonic.com/ressources/afile/237957-750cb-resource-etude-reduction-des-ges-en-agriculture-resume-8-p-.html

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Puce titre ... la biodiversité

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    Biodiversité et territoires 2030 : cinq scénarios d’évolution

    La biodiversité est menacée (destruction des habitats, invasions biologiques, pollutions, surexploitation des espèces, changement climatique.) Ses modes d’administration peuvent être l’arbitrage (par rapport aux enjeux économiques) mais aussi des approches citoyenne, ignorée, mercantilisée selon le ...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/ED86-2.pdf

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    Changements climatiques et évolution de la biodiversité

    Six pages sur la biodiversité dans les îles subantarctiques françaises autour de leur invasion par des espèces exotiques, du fait au 16e siècle de leur introduction artificielle par les hommes et aujourd’hui de l'élévation des températures. La prolifération de ces espèces fragilise la faune et la fl...

    http://www.institut-polaire.fr/content/download/819/3897/version//file/prog-p31-36+copie.pdf

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    Une nouvelle espèce d'ours due au réchauffement climatique ? (terminale S)

    Le pizzly, ours apparu en 2006, est un hybride entre l’ours polaire et le grizzly, deux espèces qui occupent des niches écologiques différentes et aux caractéristiques génétiques variées. Leur rencontre fait suite aux changements induits par le réchauffement climatique (fonte de la banquise et dépla...

    http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/02599123/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1231096120932

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  1. La diversité biologique et les changements climatiques : convention sur la diversité biologique [CDB]

    Le réchauffement climatique menace la biodiversité de tous les écosystèmes (polaires, agricoles,, forestiers, aquatiques, insulaires, marins et côtiers, montagnards, des terres arides ou semi-arides). Après des généralités sur cet appauvrissement et difficultés de renouvellement naturel des plantes ...

    http://www.cbd.int/doc/bioday/2007/ibd-2007-booklet-01-fr.pdf

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Puce titre Le cas des forêts

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    FAO Forêts

    Cette partie du site de la FAO renvoie aussi bien vers les actualités mettant en rapport (par exemple) réchauffement climatique et gestion forestière,effets d la déforestation etc.. que vers ses publications majeurs sur la situation de forêts dans le monde, le programme spécifique mise en place par ...

    http://www.fao.org/forestry/fr/

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    Forêts et milieux naturels face aux changements climatiques

    Une série d’articles de spécialistes dresse sur 108 pages l’état des lieux des effets du changement climatique (attsté) sur les forêts en termes de gestion, d’exploitation et de meilleure connaissance de son évolution : essences et milieux forestiers impactés, cas des migrations animales ou des inse...

    http://www.onf.fr/outils/medias/20080707-160746-390928/++files++/2

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    La forêt face au réchauffement climatique

    Ce dossier de l’INRA montre les capacités d’adaptation de la forêt aux variations mais aussi sa fragilisation, quand , face aux extrêmes climatiques, elle ne peut plus répondre. Il rend compte des recherches au sein de l’organisme pour mieux comprendre les écosystèmes forestiers et leurs rapports (i...

    http://www.inra.fr/Grand-public/Rechauffement-climatique/Tous-les-dossiers/Forets-et-rechauffement-climatique

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    Réchauffement climatique et migration des végétaux

    L’accélération des changements climatiques est telle que les espèces (ici : végétales [forestières]) n’ont guère le temps de s’adapter, fragilisant certaines, obligeant d’autres à migrer vers des climats plus favorables. Cette fiche d’activité pédagogique de 10 pages veut faire comprendre ce phénomè...

    http://www.alterre-bourgogne.org/arkotheque/client/alterre_bourgogne/_depot_arko/articles/170/guidepeda-expdecouv-climat-fiche-3-migration-des-vegetau...

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Puce titre Milieux naturels : la montagne

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    Les ruines de Séchilienne, une montagne qui s’écroule ?

    Cette fiche accompagne le film pédagogique de 15 minutes réalisé par l’IRMa [cfi programme de Géographie des classes de Seconde] autour des ruines de Séchilienne en Isère (Rhône-Alpes), cas d’école dans la catégorie des mouvements de terrain de grande ampleur. L’ensemble du versant se déforme et un ...

    http://www.risques.tv/PDF/Fiche_pedagogique_Sechilienne.pdf

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    Changement climatique et régime hydrologique d’un bassin alpin. Les changements prévus de régime des précipitations sont-ils significatifs ? Exemple de la haute Durance

    A partir d modèles de descente d’échelle statistiques (MDES), on peut mesurer l’impact hydrologique du changement climatique sur un territoire donné. M. lafause dans sa thèse met à l’épreuve ce scénario dans le cadre du haut bassin de la Durance et montre le taux d’incertitude qui existe quand on pr...

    http://www.lthe.fr/LTHE/spip.php?article812

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Puce titre Milieux de vie : cours d'eau, milieux aquatiques

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    Changement climatique et régime hydrologique d’un bassin alpin. Les changements prévus de régime des précipitations sont-ils significatifs ? Exemple de la haute Durance

    A partir d modèles de descente d’échelle statistiques (MDES), on peut mesurer l’impact hydrologique du changement climatique sur un territoire donné. M. lafause dans sa thèse met à l’épreuve ce scénario dans le cadre du haut bassin de la Durance et montre le taux d’incertitude qui existe quand on pr...

    http://www.lthe.fr/LTHE/spip.php?article812

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    Eaux souterraines : comment suivre les conséquences du changement climatique ?

    Hausse des températures et diminution des précipitations en France entraînent des baisses de l’infiltration des eaux de pluie. Le BRGM a évalué 27 masses d’eau par rapport à leur sensibilité au changement climatique. Ainsi se constitue un réseau piézométrique afin de déterminer un indicateur standar...

    http://www.onema.fr/Eaux-souterraines-comment-suivre?var_recherche=changement%20climatique

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    Vers des eaux et territoires durables en 2030 ?

    Les 50 scénarios du devenir du territoire français pour ses ressources hydrauliques intègrent toutes les bouleversements extrêmes et autres dus au réchauffement climatiques: comment réduire ses impacts, responsabiliser les acteurs-citoyens sur les conséquences de ces changements environnementaux dan...

    http://www.irstea.fr/toutes-les-actualites/actualites-de-linstitut/eaux-territoires-durables-aqua-2030-prospective

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Puce titre Milieux de vie : des littoraux aux océans

Puce titre Littoraux

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    Le Conservatoire du littoral face au changement climatique

    Promesses d’érosion et de submersion marine du fait de la hausse du niveau main mais aussi intensification des épisodes de tempêtes suite à réchauffement climatique : autour des enjeux humains, environnementaux et socio-économiques (dont économie du tourisme) pour les littoraux,: cette brochure de 5...

    http://www.conservatoire-du-littoral.fr/include/viewFile.php?idtf=176&path=5e%2F176_211_LIVRET_CLIMAT_BD.pdf

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    Journée « Impacts des changements climatiques sur les risque côtiers » : actes [15-16 novembre 2010, Orléans, France]

    5.479.261

    http://www.brgm.fr/sites/default/files/risques_cotiers_2010_actes.pdf

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    Le climat de la France au 21e siècle. Volume 3 : évolution du niveau de la mer

    Cette expertise du lien entre changement climatique et niveau de la mer, de la planète aux côtes françaises, précé la projection autour des impacts de l’élévation d e ce denier sur l’érosion côtière, la submersion marine, les intrusions salines dans les aquifères côtiers, et sur les infrastructures ...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/ONERC_Rapport_niveau_de_la_mer_Web_VF.pdf

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    Les risques naturels : l’exemple de la tempête Xynthia

    Le site de l'IGEN Géographie présente d’abord deux liens (l’un vers un compte-rendu des débats, surtout l’autre vers Géoconfluences pour ses différents apports des géographes à la connaissance de cette catastrophe depuis 2010 autour de la mesure des impacts, l’analyse des causes et le devenir post-c...

    http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/les-risques-naturels-lexemple-de-la-tempete-xynthia.html

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Puce titre Océans

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    Océan et climat : les impacts revisités

    Quel devenir des écosystèmes côtiers face au réchauffement climatique ? De nouvelles explorations, en constatant le réchauffement des eaux des littoraux entre Maroc et Sénégal, infirment les théorises autour des remontées d’eau profondes froides (upwelling) caractéristiques de ces rivages et obligen...

    http://www.ird.fr/la-mediatheque/fiches-d-actualite-scientifique/440-ocean-et-climat-les-impacts-revisites

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    Déséquilibre thermique actuel : réchauffement des océans et fonte des glaces, un schéma SVT

    Un schéma pour expliquer les chemins et flux de l’énergie (incidente, réfléchie, rayonnée) avec transferts thermiques (mesurés en W/m2) et, au final un excédent d’énergie (même minime) pour un réchauffement climatique qui suffit à faire fondre les glaciers, donc à faire monter le niveau des océans ....

    http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=1083

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    Réchauffement climatique et vie marine dans l’arctique et l’antarctique

    Des figures, cartes et schéma autour des pôles avec les effets de ce réchauffement (fonte de la banquise, migrations d’espèces et adaptation physiologique, évolution de la biodiversité dans les zones polaires, …) dans le cafre d’une approche systémique propre à ces milieux (pyramide alimentaire, éco...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd2/docs/themes/poles/fiche_23_090225.pdf

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    Francis Marsac : "Océans et changements climatiques »

    L’océan couvre les 2/3 de la surface de la terre., principal fournisseur via la pêche de protéines pour nourrir d'abord les habitants de zones défavorisées (leur seule ressource souvent). L’auteur fait le point sur ces « forçages » avec impacts sur la vie marine (surpêche, pollution, acidification d...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd4/index.php/parolesdescientifiques/oceans/817-francis-marsac-oceans-et-changements-climatiques

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Puce titre Voir aussi ...
  1. Océan et développement durable

    Sitographie autour de l’océan – l’un des thermomètres de la durabilité écologique et environnementale, lieu de relations (commerciales, internationales, …) et territoire en lien étroit avec d’autres milieux majeurs du développement durable (polaire, littoral entre autres). Elle essaie d’en rendre co...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-164464.html?ecr=1

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Puce titre Le cas des pôles
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    Classe Zéro Emission : les changements climatiques, l'énergie

    Dans cette ressource, 3 liens pour la partie changements climatiques (voir "PREREQUIS") : 1/ Le dossier "Changement climatique (1/2): qu’est-ce que c’est?" : à la fois théorique (changement climatique, effet de serre, calottes polaires et reconstitution des climats passés) et pratique (fiches élèves...

    http://www.educapoles.org/fr/projects/project_detail/classe_zero_emission/

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Puce titre Milieux de vie et conditions de vie face aux changements climatiques

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    Yvette Veyret - Risques et développement durable (2ème partie)

    Après avoir présenté la problématique des risques, Mme Veyret aborde dans cette deuxième partie (vidéo de 8mn43) la question de leurs liens (non évidents scientifiquement) avec les changements climatiques. Or le problème, c'est plutôt la concentration des populations sur des zones à risques (littora...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd4/index.php/parolesdescientifiques/402-veyret-risques-dd-2

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Puce titre Milieu de vie : milieu urbain

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    Les villes face au changement climatique

    Météo-France anticipe les effets du réchauffement climatique surles villes : plus de CO2, évolution de leur microclimat, … . Une vidéo en ligne avec météorologistes maison montre la nécessité d’une approche pluridisciplinaire (économistes, urbanistes, climatologues, ….). Pour la région parisienne, c...

    http://www.meteofrance.fr/activites-recherche/decrypter-le-climat-de-nos-villes/les-villes-face-au-changement-climatique

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    Transition énergétique et régulations urbaines : vers la ville postcarbone

    Le cas de la Suisse et de son action publique autour de la question énergétique au seind es villes, mais aussi la place des communes dans la transition énergétique, que ce soit en Suisse ou en France, et un repérage de bonnes pratiques : logements collectifs (rentabilité économique et économie d'én...

    http://www.unil.ch/webdav/site/ouvdd/shared/VsV/vues_sur_ville_no27_2011.pdf

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    Les trames vertes urbaines et l’adaptation au changement climatique : perspectives pour l’aménagement du territoire

    Adapter la ville aux changements climatiques pour réduire la vulnérabilité de son territoire et de ses habitants : végétalisation, mise en place de trames vertes urbaines pour lutter pour la biodiversité urbaine et luter contre les îlots de chaleur urbaine, défis de la ville durable avec ses enjeux ...

    http://vertigo.revues.org/11869

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    Etalement urbain et changements climatiques : état des lieux & propositions

    Les fonctions d'un étalement urbain souhaité par les ménages (le problème du logement, l'offre de transports et l'expansion spatiale des agglomérations, le marché de l'immobilier et le rejet de la densification), ses impacts environnementaux (gaz à effet de serre, artificialisation des sols, sur l’a...

    http://www.rac-f.org/IMG/pdf/Etalement%20urbain%20et%20changements%20climatiquespdf.pdf

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Puce titre Milieu de vie : milieu de travail
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    Changement climatique et travail : l’objectif d’une «transition juste»

    Une série d’articles sur les relations emploi/changement climatique – établies avec certitude – selon les pays (petits états insulaires, Mexique, pays Bas, USA, ..) en valorisant les actions pour en atténuer les effets (cas des transports en commun, de l’énergie côtière) : il s’agit d’arriver à un c...

    http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@ed_dialogue/@actrav/documents/publication/wcms_153350.pdf

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Puce titre Conditions de vie : santé et réchauffement climatique

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    Changement climatique et santé [à l’OMS] : aide-mémoire

    Un rappel de quelques faits scientifiques majeurs autour des enjeux sanitaires et du changement climatique : répercussions de ce dernier que les conditions de vie quotidiennes (air pur, eau pollué, aliments, logement, …) ou sur la mortalité (accrue), coût de la santé en règle générale, avec maladies...

    http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs266/fr/

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    Santé des océans, santé des populations

    Mieux connaître les océans grâce à une recherche scientifique encouragée mais aussi une meilleure connaissance des savoirs autochtones,, préserver ses trésors naturels (coraux par exemple) et archéologiques comme les habitants des îles et des littoraux menacés par les activités humaines et le réchau...

    http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002166/216651f.pdf

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    Paludisme et interprétations sociales du changement climatique à l’ouest du Cameroun

    Comment une population africaine (les Bamilékés de Bafoussam - ouest du Cameroun) se sont-ils appropriés les effets du changement climatique quand on sait que ce dernier, objet d’une publicité officielle dès les années 2000, est sans doute à l’origine de la multiplication des cas du fait d'une humid...

    http://tem.revues.org/1726Editu

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    Climat et maladies émergentes : des liaisons dangereuses révélées

    Des chercheurs de l’IRD [Institut de recherche pour le développement] démontrent enfin les liens entre l’émergence de nouvelles maladies en lien avec le réchauffement climatique. En effet, l’ulcère de Buruli se propage en Amérique latin du fait de changement de pluviométrie dans cette région : plus ...

    http://www.ird.fr/la-mediatheque/fiches-d-actualite-scientifique/463-climat-et-maladies-emergentes-des-liaisons-dangereuses-revelees

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Puce titre Le cas de la France
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    Les effets qualitatifs du changement climatique sur la santé en France : rapport de groupe interministériel

    Le document a été réalisé avec des contraintes de temps fortes, lesquelles n’ont pas permis d’avoir la contribution de certains experts. Il s’agit donc d’un document préliminaire qui se limite volontairement à décrire ici les effets directs, probables ou attendus, du changement climatique sur la ...

    http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/094000460/0000.pdf

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Puce titre S'adapter au changement climatique, l'atténuer

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    Yvette Veyret - Risques et développement durable (2ème partie)

    Après avoir présenté la problématique des risques, Mme Veyret aborde dans cette deuxième partie (vidéo de 8mn43) la question de leurs liens (non évidents scientifiquement) avec les changements climatiques. Or le problème, c'est plutôt la concentration des populations sur des zones à risques (littora...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd4/index.php/parolesdescientifiques/402-veyret-risques-dd-2

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Puce titre S'adapter ...

Puce titre ... en France

  1. L'adaptation de la France au changement climatique mondial

    Le conseil économique, social et environnemental (CESE) dédie cette partie de son site à son autosaisie sur les changements climatiques. Ce dernier donne à voir (avec vidéos en ligne) les débast au sein de cette assemblée face au problème de l’adaptation de la France à ce phénomène mondial et orient...

    http://www.lecese.fr/travaux-publies/ladaptation-de-la-france-au-changement-climatique-mondial

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    Les territoires français face au changement climatique

    La hausse des températures en cours induit des bouleversements naturels (sécheresse, inondation, feux de forêts, montée des eaux,...) mais aussi sur les activités humaines (espaces agricoles : nouvelles possibilités de culture agricole : sylviculture, viticulture etc… en transformation – gestion de ...

    http://www.datar.gouv.fr/sites/default/files/datarfrclimatt2040.pdf

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    Adaptation au changement climatique : considérer l’évolution du territoire

    Une méthodologie pour réfléchir l’adaptation du territoire français au changement climatique en le mettant en perspective par rapport à des actions locales ancrées dans cet aménagement prenant en comte ses évolutions tendancielles (en démographie, économie, ….) et à une visions stratégique avec ses ...

    http://www.certu.fr/IMG/pdf/Adaptation-au-chgt-clim-considerer-l-evolution-du-territoire_cle7b61e7.pdf

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    Politiques climatiques des territoires : éléments de réflexion sur un objet naissant

    Le but de toute « politique climatique » : réduire les causes du CC et s’adapter aux effets». Mais le changement climatique n’et-il pas aussi révélateur des vulnérabilités territoriales ? Quels principes retenir pour des politiques climatiques régionales (exemples de la Réunion, du Poitou-Charentes ...

    http://www.datar.gouv.fr/sites/default/files/datar/4-francois-bertrand.pdf

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    Des indicateurs du développement durable pour les territoires

    En douze pages, les auteurs rappellent que la mise en oeuvre ces 40 indicateurs dans huit catégories (société de la connaissance, consommation/production, changement climatique et énergie, transport durable, ressources naturelles, santé,cohésion sociale et territoriale ; gouvernance) correspondant a...

    http://www.observatoire-des-territoires.gouv.fr/observatoire-des-territoires/sites/default/files/documents/RevueCGDD_idd_territoriaux.pdf

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Puce titre ... en contexte urbain

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    Villes et adaptation au changement climatique - Rapport de L’Onerc 2010

    Un bilan sur la ville face aux effets du changement climatique global (vulnérabilité suite aux : types d’habitat, modes de vie, épisodes caniculaires et autres, risques de submersion pour villes côtières) avec ses microclimats urbains et îlots de chaleurs) mais aussi de choix urbanistes lourds (étal...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/ONERC_ville_et_adaptation.pdf

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    Les villes face au changement climatique

    Météo-France anticipe les effets du réchauffement climatique surles villes : plus de CO2, évolution de leur microclimat, … . Une vidéo en ligne avec météorologistes maison montre la nécessité d’une approche pluridisciplinaire (économistes, urbanistes, climatologues, ….). Pour la région parisienne, c...

    http://www.meteofrance.fr/activites-recherche/decrypter-le-climat-de-nos-villes/les-villes-face-au-changement-climatique

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    De la météo au climat, 1. Modéliser la ville

    En ville il fait plus chaud qu'ailleurs et les météorologues de Météo France se penchent – sur 5 pages avec schémas et encadrés - sur ce phénomène microclimatique, en prenant en compte toutes les dimensions de cet espace urbain. Il est urgent d'inventer la ville durable, ce qui suppose un travail i...

    http://www.meteofrance.fr/documents/10192/18008/26372-48.pdf/

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  1. PDF web

    Choisir son mode de ville : formes urbaines et transport dans les villes émergentes

    La dépendance envers l'automobile crée une dépendance énergétique et une contribution au réchauffement climatique qu'il est indispensable de réduire en réfléchissant aux formes urbaines et à la consommation d'énergie des villes. Or, la mobilité urbaine définit la ville (transport et mesure du temps,...

    http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00085574

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    Les trames vertes urbaines et l’adaptation au changement climatique : perspectives pour l’aménagement du territoire

    Adapter la ville aux changements climatiques pour réduire la vulnérabilité de son territoire et de ses habitants : végétalisation, mise en place de trames vertes urbaines pour lutter pour la biodiversité urbaine et luter contre les îlots de chaleur urbaine, défis de la ville durable avec ses enjeux ...

    http://vertigo.revues.org/11869

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    Etalement urbain

    La problématique de l'urbanisation pensée en termes durables : historique & aperçu, les mots définis et explicités (pôle urbain, unité urbaine, espace périurbain, artificialisation en particulier), étalement urbain et demande d'habitat individuel, l'étalement contre le durable (réchauffement climati...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/Etalement-urbain-et.html

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    Etalement urbain et changements climatiques : état des lieux & propositions

    Les fonctions d'un étalement urbain souhaité par les ménages (le problème du logement, l'offre de transports et l'expansion spatiale des agglomérations, le marché de l'immobilier et le rejet de la densification), ses impacts environnementaux (gaz à effet de serre, artificialisation des sols, sur l’a...

    http://www.rac-f.org/IMG/pdf/Etalement%20urbain%20et%20changements%20climatiquespdf.pdf

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    Clim'city

    Comment et pourquoi le réchauffement de la planète s’accélère-t-il ? A quel climat doit-on s’attendre en 2100 ? Quelles activités humaines participent le plus aux émissions de gaz à effet de serre ? Comment réduire ces émissions ? Quels sont les impacts actuels et futurs des changements climatiques ...

    http://climway.cap-sciences.net/expo/climcity.htm

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Puce titre Voir aussi ...
  1. Villes et développement durable

    Sélection thématique autour des villes dans le cadre du développement durable : leurs inscriptions dans les programmes scolaires, les approches et problématiques de la ville durable, ses traductions à l'échelle des pays et des continents, mais aussi les aspects durables de la ville (biodiversité, po...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-159503.html?ecr=1

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Puce titre Le cas de l'économie et des entreprises

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    Les entreprises et l’adaptation au changement climatique

    Cette brochure de 56 pages - à destination des entreprises françaises et de leurs chaînes de valeur des fournisseurs aux clients - rappelle les effets de changement climatique en termes de risques et nouvelles vulnérabilités/contraintes comme de nécessités d’adaptation. Celles-ci intéressent secteur...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/ONERC_publicationEpE_ONERC_avril2014_WEB.pdf

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    Les déterminants du coût des catastrophes naturelles : le rôle du changement climatique en France

    Après un rappel du contexte scientifique (lien entre CO2 et élévation de la température) autour du cas français, définitions à l’appui, il est fait un point sur les catastrophes naturelles et leurs dommages induits, leurs conséquences actuelles et possibles dans le futur du fait du changement climat...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/ED103.pdf

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Puce titre Voir aussi ...
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    Regards croisés sur le rapport Stern

    Ce rapport en 2006 sur l’évaluation globale des coûts dus aux bouleversements climatiques prône une prise de risques pour y faire face. L’auteure, enseignante en Sciences économiques et sociales (SES), en souligne la portée et l’importance comme en témoigne son écho médiatique. Et même si elle y poi...

    http://acces.ens-lyon.fr/eedd/climat/dossiers/politiques/regards-croises-sur-le-rapport-stern

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Puce titre Changement(s) climatique(s) et migrations

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    Migration et changement climatique

    L’IOM rappelle que l'environnement a toujours été un facteur de migration. Pourtant, avec le réchauffement climatique, apparaissent les éco-réfugiés. En quelques lignes sont mesurées l’ampleur du phénomène et ses conséquences, avec le rôle de l’organisation internationale.

    http://www.iom.int/cms/fr/sites/iom/home/what-we-do/migration-and-climate-change.html

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Puce titre Atténuer les effets des changements climatiques

Puce titre Agir sur les énergies, la transition énergétique

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    Energie, GES et climat

    Ce site officiel autour de l’aménagement du territoire français « intègre les enjeux majeurs de la maîtrise des consommations d’énergie, de la production et la distribution d’énergie de sources renouvelables, de l’atténuation du changement climatique et de l’adaptation des villes et territoires aux...

    http://www.territoires-ville.cerema.fr/energie-ges-et-climat-r41.html

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    Les énergies renouvelables. Dossier réalisé par des élèves de quatrième [...]

    Dans ce dossier, des élèves du collège Pierre Mendès-France à Morlaix (38 pages à télécharger) commencent par poser la problématique du réchauffement climatique puis passent en revue ces énergies renouvelables (EMR) ( énergie hydraulique, géothermie, biomasse, éolien, solaire) - replacées enfin dan...

    http://www.technologie.ac-aix-marseille.fr/spip/sites/www.technologie/spip/IMG/pdf/energie_renouv.pdf

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    Politiques "Climat et efficacité énergétique". Synthèse des engagements et résultats de la France

    La situation actuelle (en 2013) et le bilan des mesures par secteur (transports, résidentiel-tertiaire, industrie et production d’énergie, agriculture, déchets, exemplarité de l’État et des collectivités territoriales, entreprises) : de nombreux graphiques pour montrer les évolutions, avec à l'appui...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/brochure_climat2013_planche_web.pdf

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Puce titre La transition énergétique
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    La transition énergétique. Un nouveau modèle énergétique français

    Le ministère français en charge du développement durable présente le projet de loi de programmation pour la transition énergétique - qui sera transmis au Parlement en juillet 2014. D’abord axé dans la lutte contre le dérèglement climatique et pour la réduction de la facture énergétique de la France,...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/140618_Document_Nouveau_modle_nergtique.pdf

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    Quelles énergies en 2050 ? La nécessaire transition énergétique

    Le 4 décembre 2012 , Mme Bernadette Merenne-Schoumaker donnait une conférence sur ce thème à l'auditorium du CRDP de l'académie d'Amiens, soit : problématique/annonce du plan, définir les types d’énergies, les quantifier et savoir en lire les tableaux chiffrés (sens des symboles et des unités, sourc...

    http://crdp.ac-amiens.fr/textesofficielsedd/index.php/energies/1276-quelles-energies-en-2050-la-necessaire-transition-energetique

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    Quelles énergies en 2050 ? Quels scénarios pour demain, quelle transition énergétique ?

    Quel futur énergétique, avec ses trois paramètres (réserves/potentiel – coût/prix – environnement) décomposés aussi bien économiquement que techniquement et « idéologiquement » et un « flash » sur la situation particulière du pétrole avec contraintes environnementales, poids de tertiaire et des tran...

    http://crdp.ac-amiens.fr/textesofficielsedd/index.php/energies/1278-quelles-energies-en-2050-quels-scenarios-pour-demain-quelle-transition-energetique...

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    Transition énergétique et régulations urbaines : vers la ville postcarbone

    Le cas de la Suisse et de son action publique autour de la question énergétique au seind es villes, mais aussi la place des communes dans la transition énergétique, que ce soit en Suisse ou en France, et un repérage de bonnes pratiques : logements collectifs (rentabilité économique et économie d'én...

    http://www.unil.ch/webdav/site/ouvdd/shared/VsV/vues_sur_ville_no27_2011.pdf

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Puce titre Voir aussi ...

  1. Les énergies

    Sélection thématique sur les énergies - qui sont au programme scolaire du cycle 3 des écoles au lycée, aussi bien en géographie, technologie que dans les domaines scientifiques (technologie, SVT, ...) : elles sont ici déclinées selon leur types (électrique, hydraulique ...) ou leurs sources (fossile...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-159606.html?ecr=1

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Puce titre Agir avec et sur les transports

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    Transports : moteur des changements climatiques

    Ce diaporama rappelle les essentiels autour des gaz à effet de serre induits par les transports, et d’abord par la voiture individuelle, avec des conseils pour ménager l’atmosphère (mieux utiliser sa voiture, éviter les transports aériens ...) et avec les chiffres et schémas autour de cette contribu...

    http://www.rac-f.org/IMG/pdf/RAC-GES-transport-bat_planches.pdf

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Puce titre Agir sur le dioxyde de carbone

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    Le captage et le stockage du CO2 pour lutter contre le réchauffement climatique

    La technologie CCS (Carbone dioxyde Captage and Storage) permet de capter le CO2 émis lors de la combustion d’énergies fossiles, de le faire passer de l’état gazeux à liquide puis, après transport dans des zones de stockage sous terre, de le stocker de façon sécurisée. Ceci permet de faire face à l’...

    http://www.science.gouv.fr/fr/dossiers/bdd/res/4246/t/15/le-captage-et-le-stockage-du-co2-pour-lutter-contre-le-rechauffement-climatique/

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    Stockage et émissions de C02, le rôle de la forêt dans le cycle du carbone

    Le site ministériel, - après avec retracé les principes généraux qui – lors de leur cycle de vie (et au-delà) - font de ses arbres (mais aussi des produits en bois) des régulateurs du cycle de carbone, - rappelle que la forêt contient actuellement 53% du carbone stocké.

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/Stockage-et-emissions-de-C02-le.html

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Puce titre L'Education Nationale au défi du changement climatique

Puce titre L'Education Nationale s'engage

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    Instruction relative au déploiement de l'éducation au développement durable dans l'ensemble des écoles et établissements scolaires pour la période 2015-2018

    Si l'Éducation nationale se mobilise pour l'environnement, le développement durable et "Paris Climat 2015", l’EDD doit faire vivre concrètement ses enjeux mais aussi les valeurs de la République en motivant la jeunesse : prise en compte du DD dans les programmes scolaires, «coins nature» dans les ...

    http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=85723

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    Organiser des jeux de rôles (simulations) en milieu scolaire sur le thème de la lutte contre le changement climatique

    Dans le cadre de la relance interministérielle (MEN/MEDDE) de l’EDD à ‘l’approche de la COP 21 à paris en décembre 2015 dans les établissements scolaires, ceux-ci sont invités à organiser en leur sein et entre entre eux des simulations par les élèves de ces négociations internationales où chacun rep...

    http://cache.media.eduscol.education.fr/file/EEDD/34/3/Organiser_une_simulation_V2_390343.pdf

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    Changement climatique. Entrées des programmes pour le collège et le lycée en SVT

    Pour chaque programme en vigueur en 2015-2016, repérage de liaison possible avec le changement climatique en : histoire, géographie, &éducation civique/ECJS, SVT, Physique-chimie et technologie avec un tableau pour le collège et un autre pour le lycée général (avec SES et STMG en plus).

    http://eedd.ac-montpellier.fr/IMG/pdf/6_15_2015_s_sarran_changt_climat_entre_es_de_programmes_colle_ge_lyce_e.pdf

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Puce titre Dans les académies

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    Les jeunes picards s'engagent pour le climat

    L’académie d’Amiens, avec la région Picardie et son Projet éducatif régional global pour les jeunes Picards , veut impliquer les jeunes Picards dans la préparation de la Conférence Climat de 2015 afin de les rendre s véritablement acteurs en développant leur engagement citoyen et leurs capacités à f...

    http://crdp.ac-amiens.fr/climat/

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Puce titre Des éco-délégués

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    Etre éco-délégué

    Témoignages d'éco-délégués sur leur rôle, missions et leurs actions dans leurs établissements. On y fait le point sur des pistes d'action en matière d'éducation à l'environnement et au développement durable, d'engagement(droits et devoirs), d'aptitudes et savoir-faire nécessaires à cette mission.

    http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/eco_delegues/co/03_etre eco-delegue_eleve.html

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  1. ...

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    ECO-DELEGUES

    Ce site reflète l’engagement de 4 structures (région, rectorat, CRDP, Graine) au service de la généralisation des démarches de développement durable au sein des établissements scolaires et organismes de formation. Il s'agit de les accompagner à travers 13 films et des fiches pratiques pour permettre...

    http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/eco_delegues/co/Eco-delegues.html

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    Les Éco-Délégués en établissement scolaire

    Proposition d'une intervention sous forme de diaporama pour informer et sensibiliser des élèves sur le rôle des Éco-Délégués en établissement scolaire. En dehors de la description des missions, de l'engagement et des objectifs liés à la fonction, le document conduit les élèves à s'interroger sur les...

    http://educationenv.ac-dijon.fr/spip.php?article115

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    Eco-délégué : Méthodologie de projet

    Le lycée Fresnel de Caen propose à ces délégués et éco-délégués une formation sur la méthodologie de projet. Une intervenante extérieure propose des ateliers de réflexion autour des contraintes liées au montage d'un projet. Les élèves y apprennent à mieux communiquer. On suit ici une de ces séances ...

    http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/eco_delegues/co/methodologie_projet_flv.html

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  1. Eco-délégué : comment mobiliser les élèves

    Le projet d'établissement du lycée Fresnel de Caen intègre la sensibilisation des élèves au développement durable. Exemple d'une stratégie de mobilisation d'élèves de seconde chargés de réaliser et présenter une affiche devant servir de support à l'élaboration et la présentation d'un projet en EDD. ...

    http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/eco_delegues/co/mobiliser_flv.html

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  1. Un club éco-délégué

    Les éco-délégués du collège Jacques Brel de la Ferté-Macé (collège participant au dispositif éco-école) présentent leur club et leurs actions : fabrication de cahiers de brouillon, sorties, charte ... Les agents techniques du collège décrivent des actions de recyclage des déchets, d'économie d'énerg...

    http://paril.crdp.ac-caen.fr/_PRODUCTIONS/eco_delegues/co/club_ecodelegue_flv.html

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Puce titre Voir aussi ...

  1. EDD : cadre(s) et mise(s) en œuvre

    Les textes (onusiens, européens, constitutionnels français) aux fondements du développement durable puis de l'EDD, des références pour la réflexion et la formation autour de cette transversalité du niveau international à celui de la classe, le rappel des textes officiels français de la Constitution ...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-162871.html?ecr=1

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Puce titre Des outils sur le climat pour les enseignants et les élèves

Puce titre Des jeux éducatifs

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    Clim@ction 2011-2012

    But de ce jeu sérieux en ligne pour 15-16 ans : mettre en oeuvre le volet « Climat Energies » de deux territoires en coopération à l'aide d'une plate-forme numérique, futurs modèles de développement durable à base de sobriété énergétique et d’énergies renouvelables. Trois types d’équipes (citoyens –...

    http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/recherche/jeux/jpael/climaction/2011-2012

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    Sila

    Ce dossier permet de comprendre les changements climatiques en Arctique sous une forme ludique à partir des 4 éléments : l'eau, la terre, le feu et l'air. Il est complété par un jeu-questionnaire et un glossaire.

    http://nature.ca/sila/index.php

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    Clim'city

    Comment et pourquoi le réchauffement de la planète s’accélère-t-il ? A quel climat doit-on s’attendre en 2100 ? Quelles activités humaines participent le plus aux émissions de gaz à effet de serre ? Comment réduire ces émissions ? Quels sont les impacts actuels et futurs des changements climatiques ...

    http://climway.cap-sciences.net/expo/climcity.htm

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    Clim’Way

    Pourquoi le réchauffement de la planète s’accélère-t-il ? Pourquoi les activités humaines perturbent-elles le climat ? Comment réduire les émissions de gaz à effet de serre ? Quels sont les impacts actuels et futurs des changements climatiques ? Comment l’Homme pourra-t-il s’y adapter ? Etes-vous pr...

    http://climcity.cap-sciences.net/#h

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    L’éco-missaire mène l’enquête

    Un jeu de rôle pour déceler les dysfonctionnements d’usage et de comportements nuisibles à l’environnement (gaspillage, pollution, déforestation ;,…) et y apprendre les bons réflexes (économies d’énergies, solutions alternatives, …). Transformé en éco-missaire flanqué de Mme le maire, du garde fore...

    http://www.developpement-durable.gouv.fr/spip.php?page=ile_ecomissaire

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Puce titre Voir aussi ...
  1. Jeux éducatifs pour l'environnement et le développement durable

    Sélection thématique sur la protection de l'environnement et le développement durable envisagée de façon ludique. Cette sélection documentaire recense en effet une cinquantaine de jeux éducatifs en ligne grâce auxquels les élèves sont véritablement acteurs : ils prennent la mesure des dangers menaça...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-137821.html?ecr=1

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Puce titre Des expositions

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    Changements Climatiques : comprendre et réagir [exposition]

    Ce kit de cinq affiches fait le point sur l’effet de serre et ses gaz, les conséquences du réchauffement climatique, les différentes politiques mises en œuvre à différentes échelles pour lutter contre celui-ci ou l’atténuer, et enfin un panorama de possibilités d’actions pour le citoyen avec exempl...

    http://www.rac-f.org/Exposition-Changements-Climatiques

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    Exposition pédagogique itinérante [Le réchauffement climatique et ses conséquences : exposition itinérante ONERC]

    Soit : présentation du changement climatique et de ses mesures et impacts, puis détails travers huit thématiques : les ressources en eau, la santé, l’agriculture, la mer, la forêt, la montagne, la ville et la biodiversité. - Pour en savoir plus sur les caractéristiques techniques, les modalités de...

    http://www.aulab.fr/ressources/publications/fichiers_telechargement/etudes/Presentation%20et%20modalites%20pret%20exposition%20ONERC%20-%20VF.pdf

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    [Climax : expo simulation sur le changement climatique]

    Ce site de l’exposition Climax présente de nombreux dossiers, interviews, jeux, vidéos, animations, simulations sur la thématique du changement climatique. La partie Comprendre propose 5 entrées : les changements climatiques, le rôle de l'effet de serre, l'impact du développement, enrayer le réchauf...

    http://archives.universcience.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/planete/climax/index_climax.php

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Puce titre Des vidéos en ligne

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    Vidéos pour comprendre le changement climatique

    Le projet ACCES « Appréhender les Changements Climatiques Environnementaux et Sociétaux » veut proposer des formations et des supports pédagogiques réalisés par des spécialistes du climat (scientifiques, économistes, journalistes scientifiques…) pour journalistes et communicants professionnels d’ap...

    http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?breve353

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Puce titre Le changement climatique à l'école primaire

Puce titre Le climat au cycle 3

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    Etude du climat

    Des scénarios pédagogiques téléchargeables utilisant les TICE présentent une séquence annuelle construite autour de l'observation de la météo et de la végétation par 2 écoles distantes de Haute-Savoie : approche du climat (saisons, cycle de l’eau), relevé et comparaison des données météorologiques d...

    http://www.ac-grenoble.fr/tice74/spip.php?article423

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  1. Les zones climatiques au cycle 3

    Sélection thématique pour enseigner les climats au cycle 3 proposant textes officiels, scénarios pédagogiques, documents d'aide à la préparation de la classe, animations interactives et exemples de travaux d'élèves. Les ressources retenues permettent de caractériser les différentes zones climatiques...

    http://www.educasources.education.fr/selection-detail-164034.html

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    Le climat, ma planète... et moi ! Un projet EDD cycle 3

    Le site "Le climat, ma planète... et moi !" est destiné aux enseignants désireux d'élaborer un projet sur le thème du changement climatique. Ils y trouveront toutes les ressources nécessaires (description, mise en oeuvre, module pédagogique avec son guide, animations multimédias, expériences d'autre...

    http://www.fondation-lamap.org/climat

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    Un jeu-questionnaire sur les changements climatiques

    Quiz sur les problématiques liées au climat, aux effets de serre. Texte documentaire et parfois illustré pour compléter la réponse. Glossaire des termes accessible.

    http://www.mddep.gouv.qc.ca/jeunesse/jeux/questionnaires/climat/Questionnaire.htm

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    Ateliers sur le changement climatique

    Cette rubrique vaut par tous les liens qu’elle contient: 7 panneaux d’une exposition sur ce thème avec leurs carnets d’explorateurs scientifiques du cycle 3, travail à partir de 5 posters de Yann Arthus Bertrand [« Respecter l’autre », « Quand le climat se réchauffe », « La nature soigne », « Les pr...

    http://ww2.ac-poitiers.fr/ia16-pedagogie/spip.php?article717

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Puce titre Le changement climatique au collège

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    Des contes pédagogiques pour expliquer les changements climatiques

    Un site pour tous et particulièrement les enfants de 5 à 12 ans, pour expliquer les changements climatiques et imaginer des solutions pour protéger la terre. Sont notamment proposés des contes pédagogiques, accompagnés d'un dossier pour enseignants et animateurs. A travers ces récits, les enfants dé...

    http://www.contespedagogiques.be/

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    Fiche pédagogique de l'animation : l’effet de serre

    Cette animation au rythme de progression personnalisé situe le phénomène de l'effet serre naturel dans le cadre du bilan radiatif du système Soleil-Terre-Atmosphère (flux d'énergie solaire, énergie réfléchie, énergie absorbée, chaleur sensible, chaleur latente, énergie réémise, rayonnement infraroug...

    http://education.meteofrance.fr/lycee/animations/utiliser-les-animations-en-classe/fiche-pedagogique-l-effet-de-serre

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    Activité sur le changement climatique

    À partir du livre « Le climat : de nos ancêtres à vos enfants » (Valérie Masson-Delmotte et Bérengère Dubrulle, Éd. Le Pommier), un cahier de lecture virtuel pour accompagner l'élève tout au long de sa découverte du livre : des questions sont posées à l'élève afin de l'aider à vérifier sa bonne comp...

    http://developpementdurable.ac-dijon.fr//spip.php?article93

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Puce titre Le changement climatique au lycée

Puce titre Au lycée général et technologique : classe de seconde

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    2nde – Effet de serre

    Dans le cadre du programme d’avant 2010 en SVT (classe de seconde générale et technologique), est proposée une activité sur l’effet de serre pour en révéler la présence au sein de l’atmosphère : manipulations en laboratoire, avec indications techniques à destination des enseignants pour la mise en p...

    http://www4.ac-lille.fr/~svt/svt/articles.php?lng=fr&pg=96

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Puce titre Au lycée général : cycle terminal

Puce titre En terminale scientifique (term. S)
  1. Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l'avenir [en terminale S : SVT – Thème 2]

    L’IGEN SVT donne, dans ce fichier PDF de 40 pages ses ressources pour la mise en oeuvre de cet item de l’enseignement de spécialité en SVT pour la terminale scientifique : les climats dans la double perspective de l’histoire de la terre et du développement durable avec leurs exigences méthodologiqu...

    http://cache.media.eduscol.education.fr/file/SVT/09/8/Climat_220098.pdf

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    Utilisation de SimClimat : un logiciel de simulation climatique

    Logiciel pédagogique de simulation du climat destiné à une utilisation en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour TP en lycée, SimClimat permet de travailler sur la construction des modèles climatiques et la recherche de leur validation à partir d'un certain nombre de variables (paramètres orbi...

    http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_842214/utilisation-de-simclimat-un-logiciel-de-simulation-climatique

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    Une nouvelle espèce d'ours due au réchauffement climatique ? (terminale S)

    Le pizzly, ours apparu en 2006, est un hybride entre l’ours polaire et le grizzly, deux espèces qui occupent des niches écologiques différentes et aux caractéristiques génétiques variées. Leur rencontre fait suite aux changements induits par le réchauffement climatique (fonte de la banquise et dépla...

    http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/02599123/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1231096120932

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