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Au sein de l’EDD : l’Education Au Développement Durable et à la Solidarité Internationale (EADSI)

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  • Sélection thématique créée le 14/10/2014
  • Auteur(s) : Pôle national de Compétences et de Ressources en EDD (PNCR EDD) - réseau Canopé
  • Editeur(s) : Canopé-académie d'Amiens / Canopé-CNDP

L’Education au Développement et à la Solidarité Internationale (EAD-SI) vise à donner aux citoyens des clés pour mieux comprendre les grands déséquilibres mondiaux et les interdépendances qui existent entre pays développés et en développement. Elle contribue ainsi à faire évoluer les mentalités et les comportements de chacun dans le but d’œuvrer à un monde plus durable, plus juste et plus solidaire. Cette sitographie commence par rappeler les cadres de cette ADSI, en signale outils et mises en oeuvre. Elle se termine par l'exemple du projet interacadémique My World replacé dans sa dynamique onusienne, et aussi occasion de rappeler des essentiels sur la pédagogie des compétences des élèves, centre de cette action.

Puce titre I - Inscrire un proiet EADSI dans un cadre

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    Finalisation du projet interacadémique « Notre monde, my World »

    Cette (courte) page retrace « l’épopée » des élèves de l’académie de Nancy-Metz partie en délégation (le 12 mai 2014) pour participer à la rencontre européenne inter académique de délègués de 6 académies et d’établissements scolaires à l’étranger ; le 19 mai, après savoir els jours précédents débatt...

    http://www.ac-nancy-metz.fr/finalisation-du-projet-interacademique-notre-monde-my-world--56358.kjsp?RH=WWW

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Puce titre Un cadre mondial : l'ONU

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    Objectifs du Millénaire pour le développement

    Site des Nations Unies sur les objectifs du Millénaire pour le développement : liste des objectifs, flash actualité, actions de l'ONU.

    http://www.un.org/fr/millenniumgoals/

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Puce titre Solidarité internationale au niveau européen

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    La Semaine de la solidarité internationale

    Site de la Semaine de la solidarité internationale (du 11 au 19 novembre 2006) organisée avec le soutien du ministère des Affaires étrangères, du ministère de l'Éducation nationale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, de la région Ile-de-France, du conseil général de l'Essonne, et de l...

    http://www.lasemaine.org/

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Puce titre Education nationale française : rappel des textes officiels et autres

Puce titre De l'EDD et l'E3D

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    Éducation au développement durable : troisième phase de généralisation, circulaire n° 2011-186 du 24 octobre 2011

    Après un rappel de ses finalités éducatives (construction du futur citoyen) ce texte donne mission à sa troisième phase EDD d'approfondir ses étapes précédentes) mais aussi de contribuer à la coordination interministérielle, au nécessaire partenariat autour du ministre de l'éducation nationale, à l'...

    http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=58234

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    EDD, E3D et autres : des prescripteurs aux enjeux et aux programmes

    En février 2010, Michel Hagnerelle (IG Histoire Géographie)à et G. Bonhoure (IG SVT) co-présentent les enjeux de l’EDD, de l’E3D et du FOREED. A la suite du résumé de leurs interventions, l’enseignant trouvera les références à EDD dans les programmes scolaires et à l’E3D [label Etablissement en Déma...

    http://crdp.ac-amiens.fr/textesofficielsedd/index.php/edd/1312-edd-e3d-et-autres-des-prescripteurs-aux-enjeux

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Puce titre ... à la solidarité internationale

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    Éducation au développement et à la solidarité internationale, note de service n° 2009-131 du 29 septembre 2009

    Il s’agit pour le ministère en 2009 de mettre cette action en perspective (donner eux jeunes les clés du DD dans des interdépendances de tous ordres au niveau mondial). Pour cela la circulaire incite à la démarche partenariale, rappelle des dates de rendez-vous incontournables et signale des ressour...

    http://www.education.gouv.fr/cid49122/mene0900812n.html

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    La solidarité internationale dans les programmes scolaires en cours

    Rappel de la présence de cette solidarité internationale dans les programmes de l'école, du collège, du lycée (général, professionnel) avec propositions de liens utiles.

    http://crdp.ac-amiens.fr/textesofficielsedd/index.php/solidarite-internationale/385-la-solidarite-internationale-dans-els-programmes-scolaires

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Puce titre II - Autour de l'EADSI : outils et projets

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    Educasol : plate-forme française d'éducation au développement et à la solidarité internationale

    Educasol fédère les acteurs de l'éducation au développement et à la solidarité internationale. Son site propose : une base de donnée d'outils pédagogiques alimentée par le réseau des centres de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale (Ritimo), 400 fiches ...

    http://www.educasol.org/

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    Éducation au développement et à la solidarité internationale

    L’éducation au développement et à la solidarité internationale constitue une composante pérenne et fondamentale de la formation des enfants et des jeunes : elle prend appui sur les enseignements disciplinaires et sur les dispositifs pédagogiques transversaux. Le texte propose des acteurs et partenai...

    http://www.education.gouv.fr/bo/2008/25/MENC0800492N.htm

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Puce titre L'EADSI en région

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    Éducation au développement et solidarité internationale

    Cette rubrique (écrite en 2014) synthétise – avec renvois à d’autres – le lien entre EDD et SI pour une éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (EAC-SI), remettant celle-ci en relation avec le socle commun de connaissances et de compétences, les disciplines enseigneés etles obje...

    http://www.ac-bordeaux.fr/europe-et-international/une-academie-ouverte-a-linternational/education-au-developpement-et-solidarite-internationale.html

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    L’Education au Développement et à la Solidarité Internationale [en Picardie]

    Après un rappel de la définition et des objectifs de l’EADSI (compréhension des mécanismes d’interdépendance et d’exclusion dans le monde, prise de conscience de l’importance d’une citoyenneté solidaire et multidimensionnelle, agir pour la construction d’un monde solidaire), le conseil régional rap...

    http://www.picardie.fr/L-Education-au-Developpement-et-a

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Puce titre Autour de l'EADSI : équité au niveau mondial (dont commerce équitable)

  1. Equiterre : Pour des choix écologiques, équitables et socialement responsables :

    L’objectif d’Équiterre est d’aider les citoyens à poser des gestes qui auront des effets positifs à long terme sur l’environnement et la société en mettant à leur disposition des outils pratiques et de l’information pertinente pour les seconder dans leurs choix de consommation et leurs habitudes de ...

    http://www.equiterre.org/

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    La Plate-Forme pour le Commerce Équitable - PFCE

    Collectif national de concertation et de représentation d'acteurs de commerce équitable français proposant des ressources et des activités sur la thématique

    http://www.commercequitable.org/

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  1. Dans la peau d’un producteur de café d’Amérique latine

    Le joueur découvre les règles inégales du commerce international actuel et comprend la nécessité du commerce équitable à travers l’histoire d’un petit paysan d'Amérique latine confronté aux fluctuations du prix du café, qui doit emprunter et rembourser de l’argent… mais qui peut aussi adhérer à une ...

    http://www.equisol.org/ressources/education-equitable/jeu_cafe_commerce_equitable.swf

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Puce titre III - EADSI, EDD, SI et démocratie participative : le projet My World

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    My world projet interacadémique

    Des élèves en EPLE discutent des résolutions sur 3 thématiques ONU appliquées à 3 pays (1 pays pauvres, & émergent, &développs) puis élisent des délégués pour en rediscuter face à leurs pairs d’autres classes dans l’EPLE, aux niveaux académiques et interacadémiques, enfin au niveau européen avec en ...

    http://crdp.ac-amiens.fr/edd/index.php/solidarite-internationale/1133-my-world-projet-interacademique

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    Education au développement durable et solidarité internationale : le projet My World

    Sont ici regroupés les liens internes sur ce projet : de la dynamique onusienne à celles de l’EDD/SI de l’EPLE à l’académie et au débat interacadémique pour apprendre démocratie participative et éducation au choix) avec rappel des objectifs, enjeux, modalités et retombées de ce projet, son évaluat...

    http://crdp.ac-amiens.fr/textesofficielsedd/index.php/solidarite-internationale/1486-education-au-developpemtn-durable-et-solidarite-internationale-le...

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Puce titre L'avant-projet ...

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    Appel à Projet : Projet d'Education au Développement Durable et à la Solidarité Internationale " Notre monde, my world "

    L’appel à projet rappelle les objectifs du projet My Worlkd : motiver/mobiliser équipes pédagogiques et élèves, mettre en œuvre : EDD – solidarité internationale et éducation développement, d’abord. mais aussi bien d’autres objectifs pédagogiques (détaillés p. 2), l’apprentissage de la démocratie pa...

    http://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/international/Test/Test/Appel_a_Projet_My_World.pdf

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Puce titre Des académies dans le projet My Word

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    Projet EDD et solidarité internationale "Notre monde, my world"

    L’équipe autour de la DAREIC de l’académie de Nancy Metz présente le projet s : son inscription dans le cadre de l’oNU pour renouveler ses objectifs du millénaire, dans le cadre de l’EPLE (disciplinaire,ou interdisciplinaire), l’enjeu linguistique, les modalités.

    http://www4.ac-nancy-metz.fr/edd/spip.php?article173

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    Le projet "Mon monde my world"

    Le site académique de Dijon resitue ce projet dans le cadre de l’ONU (objectifs du millénaire revus pour 2015), en présente la dynamique et son appropriation pr l’Education nationale en inter académique, rappelle la méthode centrale de démocratie participative proposée aux élèves, en détaille pour ...

    http://www.ac-dijon.fr/cid77250/le-projet-mon-monde-my-world.html

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    NOTRE MONDE - MY WORLD, réseau inter-académique (Dijon, Grenoble, Lille, Martinique, Nancy-Metz et Strasbourg) et international

    Le projet My World, pensé par l’ONU pour renouveler ses objectifs du millénaire pour 2015, est ici réapproprié par les académies (dont celle de Lille) d’abord pour « développer les compétences des élèves », afin de « susciter, de favoriser et de faciliter l’émulation intellectuelle et pratique, la c...

    http://www.ac-lille.fr/academie/ri/notre-monde-my-world.cfm

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    La DAREIC [de l'académie de la Martinique] présente le projet inter-académique « My World – Notre Monde »

    Il s’agit d’un reportage – images à l’appui – de la délégation académique martiniquaise en l’hôtel de sa région où est présenté ce projet dans toutes ses dimensions (réécrire les OMS+D de l’ONU, découvrir l’autre et sa languie éventuellement, de élèves qui discutent et choisissent, des séances pléni...

    http://site.ac-martinique.fr/dareic/?p=2050

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Puce titre My World, un projet en établissement

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    Notre Monde, my World - propositions de résolutions du collège Marc Sangnier [de Seyssins]

    Les délégués duollège Marc Sangnier de Seyssins dans l’Isère et l’académie de Grenoble (Léo Rivier, Romain Bonnet-Eymard, Zélie Pottecher, Lise Torossian, Noor Cherqui et Juliette Meynen) détaillent les résolutions adoptées par les collégiens au collège dans le cadre du projet My World et relatives ...

    http://www.ac-grenoble.fr/college/seyssins/file/notre_monde.pdf

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Puce titre Etablissements scolaires étrangers impliqués dans le projet MY World

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    Projet Notre monde...My world

    Compte rendu de la participation d’élèves croates du lycée franco-croate de Zagreb (établi par une de ses enseignantes et un de ses élèves) à la rencontre européenne des 18-21 mai 2014 dans le cadre du projet My World : rappel des objectifs et enjeux (EDD et SI, pour une coopération entre élèves des...

    http://www.hupf.hr/index.php/projets/73-projet-notre-monde-my-world

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Puce titre Annexe : autour des compétence des élèves et de leur évaluation

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    Socle commun et compétences

    Article de M. Gabayet, formateur au Centre académique Michel Delay, élaboré pour des stages de réseau. Un éclairage complet sur le socle commun : historique, concepts, questionnements et perspectives.

    http://www2.ac-lyon.fr/centres/delay/spip.php?article208

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  1. PDF web

    Le socle commun de connaissances et de compétences : une culture commune pour tous les élèves

    Présentation, dans le cadre du communiqué de presse de la rentrée 2006, du socle commun de connaissances et de compétences : description des sept compétences du socle commun (la maîtrise de la langue française, la pratique d'une langue vivante étrangère, les principaux éléments de mathématiques et l...

    http://media.education.gouv.fr/file/00/4/2004.pdf

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    Présentation du socle commun : Les compétences sociales et civiques

    Prévu par la loi d'orientation et de programmation pour l'avenir de l'Ecole du 23 avril 2005 et institué par le décret du 11 juillet 2006, le contenu du socle commun s'organise autour de sept grandes compétences qui définissent ce que nul n'est censé ignorer en fin de scolarité obligatoire. Le palie...

    http://eduscol.education.fr/cid45612/competence.html

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