Le décrochage scolaire

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Les manquements à l'obligation scolaire

Le groupe de travail piloté par Luc Machard et installé le 1er octobre 2002 au ministère de la santé, de la famille et des personnes handicapées, était invité à "examiner les moyens de soutenir et de responsabiliser les familles afin de remédier aux manquements à l'obligation scolaire". Il lui étai...

http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/034000020/0000.pdf

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Contrôle et promotion de l’assiduité des élèves soumis à l’obligation scolaire : Bulletin officiel n° 14 du 1er avril 2004

Bulletin officiel n° 14 du 1er avril 2004 : contrôle et promotion de l’assiduité des élèves soumis à l’obligation scolaire. Le rôle de l’école ou de l’établissement dans le contrôle des absences. Le rôle des services académiques et de la commission départementale de suivi de l’assiduité scolaire. Or...

http://www.education.gouv.fr/bo/2004/14/MENE0400620C.htm

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Le site de la prévention du décrochage scolaire

Ce site témoigne d'un projet mutualisé de prévention de l'échec scolaire dans l'académie de Caen. Les références, documents et outils qu'il propose peuvent aider à la mise en œuvre de projets.

http://www.etab.ac-caen.fr/preventiondudecrochage/

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Prévenir les ruptures scolaires

Descriptif (2003) d’une action innovante de formation dont l'objectif est de prévenir, dans les collèges et les lycées professionnels, les sorties du système éducatif sans qualification.

http://formation.ac-bordeaux.fr/formation/pdf/st_cricq.pdf

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Prévenir la rupture scolaire

L'École en France a pour vocation d'accueillir tous les enfants et de leur permettre l'accès au savoir. Face aux problèmes d'absentéisme et de démotivation, des dispositifs ont été mis en place : ils visent à aider les enfants et les adolescents à reprendre confiance en leurs capacités et à réintégr...

http://eduscol.education.fr/cid47117/2004-prevenir-la-rupture-scolaire.html

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Lettre d'information de la VST : sorties sans diplôme et inadéquation scolaire

Dossier réalisé par la Veille scientifique et technologique de l'INRP consacré aux données chiffrées sur les sorties sans qualification. Décrochage et inadéquation scolaire dans le secondaire et le supérieur. Dispositifs de prévention et de remédiation. La question de la valeur des diplômes.

http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/juin2007.htm

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La prévention du décrochage scolaire et l'accompagnement du jeune décrocheur

Le texte ci-joint, en lien avec les expériences de terrain qui sont répertoriées sous le terme d’annexes, se veut une contribution destinée à mettre en valeur la mobilisation de tous les acteurs, de valoriser les actions dont l’efficacité est avérée, de faciliter leur déploiement en s’adaptant au co...

http://www.sgcipd.interieur.gouv.fr/index.php?nav=1-68&headingid=68&articleid=231

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Dispositifs-relais et École ouverte

Le rapport présente le cadre institutionnel et la couverture du territoire par ces dispositifs. Il analyse leur fonctionnement et en effectue le bilan avant de proposer des pistes d'amélioration.

http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/034000684/0000.pdf

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Les dispositifs relais

Dossier de la Direction générale de l'Enseignement scolaire sur les dispositifs relais (classes et ateliers), dispositifs spécifiques rattachés à un collège pour rescolariser, resocialiser les collégiens entrés dans un processus de rejet de l’institution scolaire : définition et enjeux, le pilotage...

http://www.eduscol.education.fr/relais/default.htm

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Dispositifs relais : organisation et pilotage des dispositifs relais : circulaire n° 2006-129 du 21 août 2006

Les dispositifs relais (classes et ateliers) constituent un des outils privilégiés de lutte contre le décrochage scolaire et la marginalisation sociale de jeunes soumis à l’obligation scolaire. Rappel des dispositifs et des modalité d'implantation. Organisation du pilotage à l'échelon national, acad...

http://www.education.gouv.fr/bo/2006/32/MENE0602165C.htm

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Pilotage et accompagnement des dispositifs relais : classes relais et ateliers relais : circulaire n° 2003-085 du 16 mai 2003

Rappel des objectifs assignés aux dispositifs relais (lutte contre l'échec scolaire et prévention de la marginalisation sociale) et précisions relatives aux modalités de mise en oeuvre de ces dispositifs (modalités de pilotage et modalités de soutien et d'accompagnement) au niveau local et au niveau...

http://www.education.gouv.fr/bo/2003/21/MENE0301107C.htm

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Convention cadre et cahier des charges relatifs aux ateliers relais : convention du 2 octobre 2002

Pour diversifier les partenaires, il est apparu nécessaire de faire appel à la riche ressource des associations proches de l'éducation nationale [...] ainsi est née une nouvelle forme des classes relais : les ateliers relais. Ce texte en définit les principes, objectifs et modes de fonctionnement en...

http://www.education.gouv.fr/botexte/bo021010/MENS0202207X.htm

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Classes relais : circulaire n° 99-147 du 4 octobre 1999

Complète la circulaire du 12 juin 1998, précisant le rôle de ces classes relais, leur organisation pédagogique, leur pilotage. Celle-ci ajoute des contacts possibles avec les milieux professionnels qui sont proposés aux jeunes qui fréquentent ces classes relais.

http://www.education.gouv.fr/botexte/bo991007/MENE9902091C.htm

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Classes relais en collège : circulaire n° 98-120 du 12 juin 1998.

Ce texte précise le rôle de ces classes relais, leur organisation pédagogique, leur pilotage. Il s'agit de recréer pour les élèves concernés, grâce à un accueil temporaire spécifique, les conditions de réinsertion effective et la plus rapide possible dans une classe ordinaire de formation. Circulair...

http://www.education.gouv.fr/bo/1998/25/ensel.htm

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Réseau Relais : lettres d'information à destination des acteurs des dispositifs relais

Lettres d'information à destination des acteurs des dispositifs relais (septembre et décembre 2010). La première lettre aborde la question des pratiques pédagogiques dans les dispositifs relais. La deuxième présente une synthèses de la journée d'étude consacrée aux pratiques pédagogiques dans les di...

http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/publications/reseaurelais

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Les dossiers thématiques : dispositif de réussite éducative

La réussite éducative dans le plan de cohésion sociale et la loi sur l'égalité des chances ; les textes officiels concernant les DRE ; contributions d'acteurs des politiques éducatives territoriales mettant en place des projets de réussite éducative.

http://www.resovilles.com/pages/nos-publications/les-dossiers-thematiques/les-dispositifs-de-reussite-educative.php

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La veille éducative et les dispositifs de réussite éducative

Le dispositif de veille éducative vise les jeunes qui sortent chaque année du système éducatif sans qualification, parfois en cours de scolarité obligatoire. Il s'agit d'une démarche de prévention qui consiste à repérer les élèves en rupture scolaire et à proposer des solutions dans le cadre d'une d...

http://www.andev.com.fr/dossier38.html

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Dispositifs d'aide et de soutien pour la réussite des élèves à l'école : textes de référence

Suite à la promulgation de la loi de programmation pour la cohésion sociale du 19 janvier 2005, différents textes ont été élaborés par la délégation interministérielle à la ville (DIV) et par la direction de l'enseignement scolaire (DESCO) pour mettre en œuvre les dispositifs de réussite éducative.

http://eduscol.education.fr/cid46788/programmes-personnalises-de-reussite-educativea-l-ecole-et-au-college-textes-de-reference.html

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Bulletin officiel n° 1 du 1er janvier 2009 - Plan Espoir Banlieues : décrochage scolaire : mise en oeuvre des décisions du Comité interministériel des villes du 20 juin 2008

Bulletin officiel n° 1 du 1er janvier 2009. Texte adressé aux préfètes et préfets de département et de région, ainsi qu'aux rectrices et recteurs d'académie pour information, par Xavier Darcos, Ministre de l'Education nationale, et Fadela Amara, secrétaire d'Etat chargée de la Politique de la ville....

http://www.education.gouv.fr/cid23326/menb0801025c.html

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La politique de la Ville : éducation

Site de présentation de la politique de l’état mise en place dans les villes en faveur de l’égalité des chances dans les zones sensibles. Réduire les inégalités en matière éducative est un enjeu essentiel dans ces quartiers où l’échec scolaire et les difficultés d’insertion des jeunes sont plus impo...

http://www.ville.gouv.fr/spip.php?rubrique111000026

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